"Книжки- малышки"
материал по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме

Конструирование из бумаги. Ручной труд

«Книжки – малышки»

Цель:  Развивать у детей устойчивый интерес к книге,  желание мастерить книгу самостоятельно в подарок младшим детям.

Задачи:

1. Формирование умения  планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;

2. Совершенствование практических навыков через продуктивную деятельность (рисование, аппликация, работа с клеем и ножницами).

3. Развитие связной речи, умение обговаривать содержание будущей книги.

4. Формирование умения подбирать соответствующий материал для заготовок (картинки, стихи, загадки, пословицы); аргументирование своего выбора.

5. Воспитание дружеских взаимоотношений, умение работать в группе.

6. Развитие воображения, пространственного мышления, мелкой моторики рук.

7. Воспитание эстетического вкуса.

Материал: цветной картон, листы бумаги формат А4 (можно разных цветов, старые раскраски, детские журналы, клей-карандаш, ножницы, фломастеры, карандаши, краски, восковые мелки).

Воспитатель: - Ребята, совсем недавно мы с вами ходили на экскурсию в библиотеку.  Давайте вспомним, какие книги вы там видели. (Ответы детей).  Затем воспитатель обращает внимание детей  на разнообразие книг, выставленных на групповой выставке «Моя любимая книга».

Воспитатель: - Ребята, как много у  вас разных, любимых,  интересных книг. Сегодня мы с вами будем мастерить  «книжки – малышки» своими руками и подарим их детям из младшей группы.  

Воспитатель предлагает детям объединиться небольшими группами  и решить какую же книгу они будут  мастерить, о чём будет книга, и какой материал нужен для работы, что узнают малыши,  взяв в руки  книжку – самоделку.

Воспитатель объясняет   детям процесс изготовления  книжки – малышки:

1. Сначала делаем страницы. Для этого берем цветные листы бумаги А4, складываем пополам (вдоль) и разрезаем по линии сгиба.
2.  Край листа промазываем клеем и склеиваем. В зависимости от толщины книжки таких листьев может быть 2-3-4.
3.  Длинное полотно из бумаги складываем по типу гармошки.
4.  Далее делаем обложку. Для этого понадобится цветной картон. Измеряем высоту и ширину получившихся страниц, отрезам нужного размера и складываем пополам.
5.  Промазываем края обложки клеем и вклеиваем заранее приготовленные страницы.
6.  Теперь приступаем к оформлению книжки. Придумываем название и пишем или приклеиваем на обложку.

Воспитатель контролирует процесс работы в группах, направляет, помогает при необходимости, подсказывает наиболее верные пути решения при проблемных ситуациях.

В конце организуется выставка книжек – малышек.