НОД по конструированию «Цветочек для мамы» в средней группе
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа) на тему

Конспект занятия по конструированию «Цветочек для мамы» в средней группе

Цель: Продолжать знакомить с конструированием, формировать навык в создании конструкции по словесной инструкции, описанию, условиям схемам.                                                                                                                                Задачи:                                                                                                                                  - Развивать образное и конструктивное мышление, продолжать учить строить по схеме; развивать конструктивные навыки, мелкую моторику рук; совершенствовать уровень накопленных практических навыков.     Оборудование:  Конструктор Лего-DUPLO на каждого ребенка.Образец постройки «Цветок». Схема «Цветок». Звукозапись «Вальс цветов»

Ход НОД

Воспитатель:

ТЫ- МОЯ  ПЕСНЯ ,ТЫ- МОЕ ЧУДО

ЕСЛИ МЫ ВМЕСТЕ, БЕДЫ ЗАБУДУ

РУКИ ПРОТЯНЕШЬ, НЕЖНО ОБНИМЕШЬ

ЛАСКОВО ВЗГЛЯНЕШЬ, ГОРЕСТИ СНИМЕШЬ

РЯДОМ С ТОБОЮ ЛЕГЧЕ НЕНАСТЬЕ

ТОЛЬКО ЛЮБОВЬЮ ДЕРЖИТСЯ СЧАСТЬЕ.

Воспитатель: Ребята кому посвящаются эти строки?

Дети: Маме!

Воспитатель: Правильно маме. Мама самый дорогой, близкий нам человек. Как нежно мы можем сказать о маме? Ответы детей                                        Воспитатель: Ребята, какое время года сейчас по календарю? Ответ детей Какой сейчас месяц? Какой праздник мы отмечали? Как вы думаете, кого поздравляют в этот день? Ответ детей - Правильно, мы отмечали праздник «8 МАРТА». В этот день поздравления принимают все мамы, бабушки, сёстры.                                                                                                                          - Ребята посмотрите какой волшебный цветочек вырос на полянке. А волшебный он потому – что между цветочками мы что нашли ? Стих .              -Давайте присядем и вам прочту этот стих.                                       Воспитатель читает стих В. Петровой «Цветы для мамы».

Я пришел сегодня к маме                                                                                                 С поздравленьем и цветами.                                                                                       Мама, глядя на букет,                                                                                               Улыбнулась мне в ответ.                                                                                           И сказала, что цветы

Небывалой красоты.                                                                                                        Я не рвал, не покупал.                                                                                                Я их сам нарисовал!              

-Цветы привлекают нас своим внешним видом и разнообразием, а некоторые привлекают своим нежным запахом.                                                                                          -Посмотрите на картинки что вы видите? (Цветы)                                                                -Они одинаковые?(Нет)                                                                                                          -Нет конечно,У каждого цветка, как и у нас, людей, есть свой характер. Вот, например, роза-это очень гордый цветок, она считает себя королевой всех остальных цветов. Гвоздика – тоже очень строгая и серьезная. А вот подснежник, наоборот, очень нежный и добрый. Нарцисс-весельчак, василёк – скромный цветок, ромашка – обаятельна.                                                  Воспитатель: А давайте посчитаем сколько тут цветов?                                       - Ребята, цветы можно купить в магазине и подарить маме. Но вы ещё маленькие и денег не зарабатываете. А какие цветы вы сможете подарить маме?                                                                                                                      Дети: нарисованные, слепленные из пластилина, вырезанные из бумаги. Воспитатель: Как вы знаете, самый лучший подарок - это подарок, сделанный своими руками. Я недавно смотрела на конструктор Лего- DUPLO и обратила внимание, что он яркий и красочный. Мне очень понравилась идея сделать цветок из конструктора Лего-DUPLO . Я решила сделать цветок. Вот что у меня получилось. Показ образца

- Вам нравится? Ответы детей

- Хотите тоже сделать такой цветок из конструктора Лего в подарок маме? Ответы детей

Воспитатель: А прежде чем начать работу, давайте с вами поиграем в игру.

Однажды я услышала, как один цветок рассказывал секрет своей красоты. Оказывается, каждое утро цветы начинают с зарядки.

Давайте, и мы с вами тоже выполним «цветочную зарядку».

«Цветочная зарядка»

Говорит цветку цветок: (Дети поднимают и опускают руки)

Подними-ка свой листок.

Выйди на дорожку. (Дети шагают на месте, высоко)

Да притопни ножкой. (Поднимая колени)

Да головкой покачай – Вращение головой

Утром солнышко встречай.

Стебель наклони слегка – (Наклоны туловища)

Вот зарядка для цветка.

А теперь росой умойся,

Отряхни и успокойся. (Встряхивание кистями рук)

Наконец готовы все

День встречать во всей красе.

- А теперь я вас приглашаю за рабочее место                                                                                                 - Давайте, еще раз внимательно посмотрим и проговорим, из каких частей состоит цветок (цветок, тычинка, стебелёк, листочки)                                         Педагог демонстрирует готовый образец                                                        Воспитатель: Посмотрите, что нам понадобится для работы: конструктор Лего-DUPLO на каждого ребенка, образец постройки, схема.                                               - Чтобы наши пальчики не устали, пока мы будем работать, давайте сделаем гимнастику.

Пальчиковая гимнастика: «Цветик-семицветик»

Вырос высокий цветок на поляне,

(запястья соединить, ладони развести в стороны, пальцы слегка округлить)

Утром весенним раскрыл лепестки.

(развести пальцы рук)

Всем лепесткам красоту и питанье

(ритмично двигать пальцами, вместе – врозь)

Дружно дают под землей корешки.

(ладони опустить вниз, тыльной стороной прижать друг к другу, пальцы развести)

 - Я предлагаю вам сесть поудобнее и начать работу. Не забывайте о правилах пользования конструктором.

-В рот конструктор не берём, и зубами не разъединяем. Дети садятся за столы и начинают выполнять работу, воспитатель комментирует и помогает детям

Воспитатель: Посмотрите, какие красивые цветы у вас получились! Они, наверное, и пахнут. Ой, послушайте, что это за звук? Звучит аудиозапись «Вальс цветов». Наши цветочки из конструктора Лего-DUPLO тоже как будто танцуют!

Поведение итогов НОД:

Воспитатель: Трудно было работать? А вам понравилось выполнять эту трудную работу? А как вы думаете, мамы обрадуются вашему подарку?