КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ по конструированию из природного материала на тему: «Вертолёт» (в подготовительной группе)
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) по теме

КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ

по конструированию из природного материала

на тему:  «Вертолёт»

(в  подготовительной группе)

подготовила воспитатель

Царёва Людмила Васильевна

МДОУ ЦРР д/с № 8 «Светлячок»

мкрн. Львовский, г. Подольск, МО

Программные задачи: продолжать учить детей делать игрушки из разных природных материалов: еловых  шишек, грецкого ореха, крылаток ясени, развивать умения и навыки детей работы с шилом, с разным природным материалом, закреплять умение детей целесообразно использовать природный материал, соединять детали поделки с помощью пластилина, воспитывать настойчивость в достижении цели, самостоятельность.

Активизация словаря: крылатки ясени, еловая шишка, грецкий орех, лопасти, редуктор.

Материал: еловая шишка, грецкий орех, крылатки ясени, деревянный брусок, шило, пластилин.

Ход занятия:

Воспитатель загадывает загадку про вертолёт:

Без разгона ввысь взлетает,

Стрекозу напоминает.

Отправляется в полёт

Наш российский …( Вертолёт).

- Правильно вертолёт. А для чего нужен вертолёт? (ответы детей). Чтобы летать. Сегодня, когда пришла в группу, услышала разговор. Зверята из нашего зоопарка хотят путешествовать по стране на вертолёте. Они попросили меня, чтобы мы сделали им вертолёт.

Поможем нашим зверятам.

- Вспомните из кого природного  материала мы делали вертолёт в старшей группе (ответы детей). Если дети затрудняются, воспитатель предлагает рассмотреть игрушку вертолёт, сделанный в старшей группе (пробка, веточки деревьев, крылатки).

- Посмотрите, какой природный материал у вас на подносе (ответы детей: еловая шишка, крылатки ясени, веточки).

- Подумайте, как из этого природного материала, можно сделать игрушку вертолёт (ответы детей).

- Мы начнём делать с верхней части вертолёта – редуктор из пластилина - столбик (раскатывает столбик).

Пластилин в руках катаю,

Между ладошками верчу,

Непременно каждую ладошку,

Быть послушной научу.

- Затем возьмём грецкий орех большого размера- это кабина, к ней соединим редуктор. Далее к верхней части редуктора прикрепим лопасти переднего винта.

- Как вы думаете, из кого природного материала мы будем делать лопасти? (ответы детей). Правильно, из крылатки ясени. А что мы возьмём для хвоста? (ответы детей). Для хвоста возьмём еловую шишку, в которой проделаем шилом по центру прокол (эту работу выполняет воспитатель) и вставим веточку. На конец веточки налепим пластилиновый шарик, при помощи которого соединим хвостовую часть с кабиной.

-Хвостовой винт сделаем также из крылаток ясени и присоединим с помощью пластилина. Вот и получился вертолёт.

-С чего же надо начать работать. Воспитатель или кто-то из детей быстро повторяет основные этапы. После этого дети приступают к работе, (при необходимости, воспитатель напоминает процесс действии).

Анализ занятия.

Воспитатель предлагает вспомнить, с чего начали делать вертолёт, чем сделали прокол.

- Из чего сделали лопасти и хвостовой винт, редуктор?

- Какой вертолёт вам понравился и почему? (Выполнен аккуратно).

- Как вы думаете понравятся наши вертолёты зверятам?

- Вместе с детьми дарят свои вертолёты зверятам.

- Зверята благодарят детей.