День рождения куклы Маши
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа) на тему
Материал создан для сенсорного развития .
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 19.37 КБ |
Предварительный просмотр:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Центр развития ребенка» - детский сад № 50
Конспект занятия развитие сенсорной сферы у детей раннего возраста.
Тема: «День рождение куклы Маши».
Воспитатель:
Борзых Е.Е.
Воронеж 2018г
Конспект занятия в ясельной группе тема: «День рождение куклы Маши».
Цель : Развивать наглядно образное мышление.
Задачи: 1. Продолжать детей учить вести диалог с воспитателем. Слушать и понимать заданный вопрос и понятно отвечать на него.
2. Закреплять и обобщать знания детей о количестве предметов (один, много).
3. Закреплять умение различать и называть основные цвета: красный ,синий, жёлтый, зелёный.
4. Закреплять умение соотносить геометрическую форму и цвет изображения с цветным эталонам.
5. Закрепить понятия «большой», «маленький».
6. Закреплять навык рисования краской пальчиками.
Развивающие задачи:
1. Развивать слуховое и зрительное внимание, воображение.
2. Развивать речь, наблюдательность, мыслительную активность.
3. Развивать эстетическое восприятие, творческие способности, эмоции.
4. Расширять и активизировать словарь детей.
5. Развивать мелкую моторику.
Воспитательные задачи:
1. Воспитывать желание трудиться.
2. Воспитывать доброжелательное отношение к животным.
3. Воспитывать самостоятельность, активность, умение работать в группе.
4. Создавать радостное настроение.
5. Воспитывать у детей чувство отзывчивости, желание помочь.
Демонстрационный материал:
Цветная «дорожка» с вырезанными геометрическими фигурами (жёлтого, красного, зелёного, синего цветов, круг, квадрат), кукла Маша, нарисованные на мольберте белки разного размера, конверт с приглашением, домик для куклы и для ёжиков (красного, жёлтого, зелёного, синего цветов).
Раздаточный материал:
Грибы разного размера (большие и маленькие), чашки и тарелки на каждого ребёнка (разного цвета), шаблоны платья на каждого ребёнка, гуашь разного цвета.
ХОД ЗАНЯТИЯ:
(дети входят в группу)
Воспитатель: - Посмотрите ребята, сколько гостей у нас сегодня. Давайте с ними поздороваемся.
Дети: - Здравствуйте.
Воспитатель: - А знаете ребята сегодня я получила письмо. Давайте посмотрим, что в нём? (достаю из конверта приглашение).
Воспитатель: - Ребята это приглашение от куклы Маши. Она приглашает нас на свой день рождение. Ну, что пойдём?
Дети: ответы
Воспитатель: - Вот только живёт она далеко и идти нужно вот по этой волшебной дорожке. А дорожка необычная. Почему?
Дети: - Ответы
Воспитатель: - Из каких цветов состоит дорожка?
Дети: - Ответы
Воспитатель: - Правильно. Только вот беда на дорожке лежат геометрические фигуры разного размера и формы. Ребята меня есть коробочки, давайте разложим их по коробочкам и по форме?
Дети: - Ответы
Воспитатель: - Обращение к детям. Какую фигуру ты взяла?
Ребёнок: - Ответ
(спрашиваю ещё 5-6 детей, слежу за правильным выполнением задания)
Воспитатель: - Молодцы, вот и убрали дорожку.
Физминутка:
Мы топаем ногами, Топ-топ-топ,
Мы хлопаем руками, Хлоп-хлоп-хлоп,
Киваем головой.
Мы руки поднимаем, Вот так, вот так,
Мы руки опускаем, Вот так, вот так.
Мы руки разведём,
И дальше мы пойдём.
(подходим к мольбертам)
Воспитатель: - Посмотрите, а вот и белочки нас встречают. Какая на этом мольберте белочка?
Дети: - Ответы.
Воспитатель: - А на этом?
Дети: -Ответы
Воспитатель: - Правильно. Посмотрите, белочки собрали много грибов. А развесить их сушить не успели. Давайте им поможем. Для большой белочки, мы какие грибы выберем?
Дети: - Ответы
Воспитатель: - А для маленькой?
Дети: - Ответы
(слежу за правильным выполнение задания)
Воспитатель: - Хорошо. Вот и белочкам мы помогли. Идём дальше.
Физминутка:
Мы топаем ногами, Топ-топ-топ,
Мы хлопаем руками, Хлоп-хлоп-хлоп,
Киваем головой.
Мы руки поднимаем, Вот так, вот так,
Мы руки опускаем, Вот так, вот так.
Мы руки разведём,
И дальше мы пойдём.
Воспитатель: - Ребята, посмотрите, сколько на этой полянке разноцветных ёжиков.
Дети: - Ответы
Воспитатель: - Малыши так играли и шалили, что растеряли свои иголочки. Возьмите каждый себе ёжика и прищепки того же цвета, какого цвета ёжик у вас. Будьте внимательны. Не прицепляйте иголочки - прищепки другого цвета. Ёжики говорят вам спасибо, теперь они похожи на настоящих колючих ежат. Они устали, целый день играли, надо их проводить в свои домики. Будьте внимательными. Смотрите на цвет ёжика и на его домик.
Игра: «Найди ёжику свой домик»
Воспитатель: - Ребята, а ведь на день рождение принято дарить подарки.
А, что мы подарим кукле Маше?
(выслушиваю ответы детей)
Воспитатель: - Я предлагаю подарить кукле Маше много разных платьев. У вас на столах краски разного цвета. Давайте разукрасим наши платья, а для этого подготовим наши пальчики:
Пальчиковая гимнастика:
На пеньке лежит комок,
Это маленький зверёк,
Он иголки открывает,
Очень широко зевает,
Посчитаем все иголки,
Быстро убежим за ёлку.
Воспитатель обращается к ребенку, какого цвета у тебя на платье горошек?
Ребёнок: -Ответ
Воспитатель: - Ну, вот наши подарки готовы. Посмотрите Машенька нас встречает. Давайте с ней поздороваемся.
Дети: - Здравствуй Машенька.
Воспитатель: - Ребята, смотрите, Маша накрыла для нас стол. А правильно она расставила посуду?
Дети: - Ответы
Воспитатель: - Давайте научим Машу правильно расставлять посуду.
(дети должны подобрать посуду по цвету).
Воспитатель: - Вот как нужно было расставить посуду. Ребята Маша говорит вам спасибо и угощает вот этим пирогом. Давайте расскажем Маше, что интересного мы увидели по дороге, когда шли к ней на день рождение.
Дети:
- Ремонтировали дорогу; помогали белочкам развесить грубы;
помогли ежатам; приготовили подарки; помогли Маше накрыть на стол.
- Давайте улыбнёмся друг другу; погладим себя по голове; скажем «Я-хороший, я-молодец». На этом наше занятие закончено, идёмте пить чай.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Комплексное занятие по развитию речи для детей старшей группы. «День рождения куклы Маши»
Комплексное занятие по развитию речи для детей старшей группы. «День рождения куклы Маши»...
![](/sites/default/files/pictures/2014/03/17/picture-94841-1395076286.jpg)
Конспект игровой деятельности.День рождения куклы Маши.
ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ КУКЛЫ МАШИ Задача. Развивать коммуникативные способности по отношению к окружающим, воспитывать навыки культурного общения.Воспитатель ставит на стол вазу с цветами и сообщает...
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/29/picture-277729-1380474249.jpg)
Проект сюжетно-ролевой игры с элементами творчества в младшей группе «День рождения куклы Маши»
Педагогическая актуальность Личностные качества ребенка формируются в активной деятельности, и прежде всего в той, которая на каждом возрастном этапе является ведущей, определя...
![](/sites/default/files/pictures/2013/11/11/picture-334951-1384155501.jpg)
Игровая ситуация "День рождение куклы Маши"
Программные задачи –обогащать опыт работы с различным материалом для лепки -пластическая масса ,совершенство- вать использование знакомых приемов лепки -сплющивание ,катание шара, украшение работ эле...
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/13/picture-318945-1389561253.jpg)
Конспект комплексной коррекционной совместной деятельности родителей с детьми в разновозрастной группе компенсирующего вида для детей с умственной отсталостью "День рождения куклы Маши"
Занятие построено в виде увлекательных игр, в ходе которых все задания родители выполняют вместе со своими детьми....
![](/sites/default/files/pictures/2014/08/19/picture-470549-1408452954.jpg)
День Рожденья куклы Маши.
Проект комплексно-тематического занятия с детьми 3-4 лет по теме "Игрушки"....
- Мне нравится (1)
Комментарии
Здравствуйте уважаемый автор!
Здравствуйте уважаемый автор! Очень хочется поблагодарить Вас за столь ценный и интересный материал! Спасибо Вам огромное! Творческих Вам успехов и всех благ! Заходите в гости, очень рада буду Вас видеть))))