Конструирование "Пингвин на льдине"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа) по теме

Конспект образовательной деятельности (Конструирование из бумаги)

Тема: «Пингвин на льдине»  (Средняя группа)

Интеграция: познание, чтение художественной литературы, коммуникация.

Программные Задачи:

Образовательная: Совершенствовать умение детей вырезать ножницами, аккуратно наклеивать детали, добиваясь целостности композиции.

Развивающая: Расширить и уточнить знания детей о пингвинах (внешний вид, образ жизни, особенности поведения, питания).

Словарь: пингвинья стая, Антарктида, заготовка

Развивать любознательность, мышление, общую и  мелкую моторику.

Воспитательная: Воспитывать интерес к природе и конструированию из бумаги.

Оборудование: Демонстрационное - картинки с изображением пингвина, пингвиньей стаи, кальмара, глобус;

Раздаточное - мячи по количеству детей; заготовки и оборудование для конструирования из бумаги.

Ход ОД:

Воспитатель предлагает детям отгадать загадку:

Воспитатель:

В Антарктиде среди льдов

Ходит во фраке день деньской.

Крылья есть, но не летает,

Лихо в прорубь он ныряет,

Очень важный господин

Семенит сюда  ... (пингвин)

Предполагаемые ответы детей: пингвин

Воспитатель: Пингвины летать не умеют, бедняги.

Сегодня мы сделаем их из бумаги.

Возьмите заготовку (вырезанный из картона силуэт пингвина).

Воспитатель: Ростом пингвины не выше вас. Спина и голова у пингвинов черного цвета, а грудь и живот белого. (Изготовление «пингвина»)

Найдите деталь белого цвета и наклейте ее на черный силуэт пингвина. К передней части головы приклейте глаза и клюв. Глаза помогают пингвинам рассмотреть рыбу под водой, а клюв – схватить эту рыбу.

Хотя пингвины и не умеют летать, у них есть небольшие крылья. Крылья нужны пингвину не для полета, а для плавания.

Приклейте два крыла пингвину.

Есть у пингвина и хвост в нижней части спины.

Найдите вырезанный из бумаги хвост и приклейте его в нужное место. Пусть край хвоста выступает за пределы туловища. Приклеим и загнем его вот так (показ), и хвост получится как настоящий.

Воспитатель: Чего не хватает нашему пингвину?

Предполагаемые ответы детей: Лап.

Воспитатель: Лапы у пингвинов с перепонками. Как вы думаете, зачем пингвину такие лапы. Похожие на ласты?

Предполагаемые ответы детей: Чтобы удобно было плавать.

Воспитатель: У каких знакомых вам птиц такие же лапы?

Предполагаемые ответы детей; У гусей и уток.

Воспитатель: Лапы с перепонками помогают пингвину при плавании грести, и плыть быстро. Это на суше пингвины неуклюжие и неповоротливые, а в воде они быстрые и ловкие – ведь иначе рыбку не поймать.

Давайте приклеим лапы пингвину. Намажьте клеем только верхнюю часть лап, нижняя часть пусть, как и хвост, выступает за пределы туловища. Лапы мы тоже загнем вперед, вот так. (Показ выполнения работы).

Воспитатель: Пока подсыхает клей послушаем стихотворение и поиграем в пингвинов.

Чтение стихотворения «Пингвин»

Послушайте стихотворение про пингвинов.

«Пингвин»

На полюсе южном, средь множества льдин,

Живёт неуклюжий пернатый – пингвин.

Птица, действительно, очень смешная:

Она быстро плавает, но не летает.

Шагает вразвалочку, крылья расставив,

По льду вся пингвинья огромная стая.

Гнёзда не вьют – нет деревьев на льдинах!

Как же детишек выводят пингвины?

На полюсе деток не высидеть просто-

Морозы там градусов под девяносто!

Они ухитрились! Пингвинные папы

Яичко с птенцом носят сверху на лапах,

От холода спрятав под складками жира.

Там хватит тепла для его «пассажира»!

Динамическая пауза «Пингвинья стая»

Шагает вразвалочку, крылья расставив,

По льду вся пингвинья огромная стая.

(Имитация передвижения пингвина)

Ныряя в море между льдин, за рыбкой плавает пингвин.

В море ловкий, словно кошка,  он питается рыбёшкой.

(Имитация ныряния и плавания в охоте за рыбами)

Воспитатель: Папы пингвинов яичко с птенцом носят сверху на лапах,

От холода спрятав под складками жира.

Там хватит тепла для его «пассажира»!

(Дети берут мячи и идут, зажав их между ног)

Пингвина видеть захотите –

Его ищите в Антарктиде.

Среди снегов живёт пингвин.

Он в Антарктиде не один.

Воспитатель: Действительно, пингвины живут не поодиночке,  а  большими многочисленными стаями. Взгляните на картинку. (Показ картинки) 

Пингвины имеют округлую форму, маленькие ноги и голову. Пингвины должны быть упитанными, толстенькими, чтобы жир защитил их от холода. Голодный, худой пингвин может замерзнуть.

Ныряя в море между льдин,

За рыбкой плавает пингвин.

В море ловкий, словно кошка

Он питается рыбёшкой.

Так и есть, основная пища пингвинов – рыба. А еще кальмары и криль. Вот они, взгляните. (Показ картинок). Мелкую добычу пингвины едят прямо в воде, а с крупной расправляются на поверхности.

Взгляните на глобус – модель нашей планеты земля. Вот здесь находится Антарктида. (Показ Антарктиды на глобусе).

В Антарктиде земля почти всегда покрыта снегом и льдом.

Вырезание «льдины»

Сейчас вам предстоит вырезать из картона льдину для своего пингвина. Возьмите в руки ножницы и аккуратно, маленькими «шагами» вырезайте «льдину» по линии, нарисованной карандашом.

А теперь можно взять готового пингвина, немного развести в стороны нижние края поделки и поставить ее на льдину. Вам понравилась поделка, которую вы изготовили?

Предполагаемый ответ детей: Да.

Воспитатель: Тогда можете  поиграть со своими пингвинами в пингвинью стаю. Вечером заберите домой и расскажите родителям все, что вы узнали сегодня про пингвинов. А что вы узнали, вам напомнит игра.

Дидактическая игра «Пингвинье лото»

Детям предлагается по одному доставать из мешочка (сундучка, коробочки) предметы (мячи, кубики, «бочонки») с вопросами. Отвечают желающие.

Вопросы

1. Где живут пингвины?

2. Чем питаются пингвины?

3. Как пингвины появляются на свет?

4. Пингвины живут поодиночке или стаями?

5. Как передвигается пингвин на суше и в воде?

6. Для чего пингвину лапы с перепонками?

7. Умеют ли пингвины летать?

8. Почему пингвину нужно быть толстеньким, с запасом жира?