Конспект занятия по ручному труду в подготовительной группе «Олень- символ герба города Нижнего Новгорода»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Муниципальное бюджетное детское образоательное учереждение Детский сад №401

г. Нижнего Новгорода

Конспект занятия по ручному труду в подготовительной группе «Олень- символ герба города Нижнего Новгорода»

Разработала воспитатель Сазонова Н.Н.

2018г.

Конспект занятия по ручному труду в подготовительной группе «Олень- символ герба города Нижнего Новгорода»

Программное содержание: Вызвать у детей интерес к познанию символики герба своего города. Воспитывать любовь к родному краю. Развивать умение складывать бумагу по начерченным линиям, надрезать и склеивать в объёмную форму (работать по выкройке, чертежу). Совершенствовать память, мышление, творчество, умение планировать предстоящую работу.

Материал: конверт с разрезной картинкой с изображением герба г. Нижнего Новгорода, иллюстрации герба Нижнего Новгорода, аудиозаписи о Нижнем Новгороде, игрушка оленёнок Бемби

  На каждого ребенка – лист картона с шаблоном-схемой (приложение),клей, кисточки, салфетки.

 Предварительная работа: Беседа «История создания герба города Нижнего Новгорода», рассматривание иллюстрации герба,раскраски по данной теме.

Ход занятия:

Воспитатель предлагает детям присесть на ковре. В руках воспитателя конверт.

Воспитатель: – Дети, сегодня у нас в гостях оленёнок Бемби. Он очень растроен, так как потерял своего друга. Может мы ему поможем найти его друга?

Дети: Да, поможем!

Воспитатель: Тогда, давайте подумаем над тем, где же мы можем встретить оленей.

Дети: Варианты ответов

Воспитатель: Даю подсказку- в этом конверте лежат геометрические фигурки, с помощью которых мы поймём, где еще можно встретить оленя. Давайте выложим картинку?

Дети: выкладывают картинку с изображением герба.

Воспитатель: - Дети, что изображено здесь?

Дети: - Герб города Нижнего Новгорода.

Воспитатель: - А вы знаете, что герб это не случайное собрание символов и цветов?

Дети:- Да.

Воспитатель: - В таком случае объясните мне, почему вы решили, что это герб города Нижнего Новгорода?

Дети: - Здесь нарисован щит,корона, олень и красная лента

Воспитатель: – Ребята, а как вы думаете, что обозначают эти символы?

Дети: – Варианты ответов.

Воспитатель: - Корона олицетворяет собой высокое развитие, достижения старинного города. Дает информацию о том, что Нижний Новгород - это городской округ, административный центр области. . Лента, которая окружает герб Нижнего Новгорода, говорит о том, что город имеет награду в виде ордена Ленина.

 Олень символизирует мудрость, возвышенность, чистоту, жизнь и величие. Олень - символ воина, воплощающий в себе победу светлых сил над темными. Город, на гербе которого красуется это благородное животное, просто обречен на процветание

Воспитатель: – Ребята, так почему же именно олень?

Дети: –Потому что , в далекие времена олени водились в наших лесах.

Воспитатель: – Правильно, С. В. Афоньшин в своем «Сказе о яростном олене» пишет о том, что в эпоху Ивана Грозного много сохатых оленей обитало в нижегородских лесах. Их мясо воодушевляло воинов на победную битву. Царь Грозный научился охотиться на них и, добыв мясо храброго и красивого лося, завоевал город Казань. После этого он дал указ, чтобы герб Нижнего Новгорода украшал сохатый лось, но чиновники по ошибке нарисовали рогатого оленя.

Воспитатель: - Дети, я очень рада, вы хорошо знаете символику своего герба. А вы не хотите смастерить друзей для нашего друга-Бемби?

Дети:- Да.

Воспитатель: Тогда предлагаю вам сесть за столы, я познакомлю вас с выкройкой оленя из картона. 
Дети занимают свои места, показываю выкройки. 
Воспитатель: - Посмотрите, у вас на выкройке нарисованы прямые линии и пунктирные линии. Что вы будете делать по прямым линиям?

Дети: Вырезать. 
Воспитатель: - А по пунктирным линиям?

Дети: Сгибать) 
Воспитатель: - Покажите на вашей выкройке пунктирные линии

Дети показывают .
Воспитатель: - Правильно, пунктирные линии – это линии, состоящие из чёрточек. А сейчас я предлагаю вам стать мастерами и создать с помощью картона друзей для Бемби. Но сначала мы сделаем упражнения.

 Физкультминутка:

Раз - согнулись, разогнулись,

Два - нагнулись, потянулись,

Тир - в ладоши три хлопка,

Головою три кивка,

На четыре - руки шире,

Пять, шесть - тихо сесть.

Дети садятся за столы и приступают к работе под аудиозаписи про Нижний Новгород.

По окончанию работы, дети с воспитателями выставляют свои поделки рядом с игрушкой оленёнка Бемби.

Итог занятия: рассматривание готовых работ, обсуждение.

Приложение ( см. ниже)