Конспект НОД по конструированию в подготовительной группе "Терем для Деда Мороза"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа) на тему

Конспект непосредственно образовательной деятельности по конструированию в подготовительной группе

на тему «Терем для Деда Мороза».

МБ ДОУ «Детский сад №130» г.Чебоксары

Лихова Ольга Ивановна

 Цель: Формирование умения придумывать свои конструкции и воплощать их, используя разные виды пластмассового конструктора, фиксировать полученный результат.

Задачи:

Обучающие:

формировать умение конструировать модель здания из деталей различных видов конструктора;

формировать универсальные логические действия;

расширять представления об окружающем мире.

Развивающие:  

развивать творческое воображение и зрительное восприятие;

развивать умение планировать, контролировать, прогнозировать свою деятельность и умение оценивать результат своей деятельности в соответствии с поставленной целью.

Воспитательные:

воспитывать ценностное отношение к собственному труду, труду других людей и к его результатам;

воспитывать умение работать в парах, команде, распределяя работу между собой

пробуждать в детях потребность в творческой самостоятельности, прививать вкус к поискам и воплощениям собственных замыслов конструирования;

воспитывать любовь к национальным традициям и русской культуре.

Материал и оборудование (раздаточный и демонстрационный):  

презентация «Резиденция Деда Мороза»,

различный строительный материал,  

цветные карандаши,

альбомные листы бумаги.

1. Мотивационный этап

 Воспитатель: Ребята, назовите самый любимый зимний праздник?

-Новый год

-А кто главный персонаж этого праздника?

-Дед Мороз

-Кто сможет рассказать о том, где живет Дед Мороз?

-В ледяном дворце, в волшебном доме, на севере

- Предлагаю посмотреть, какой дом у Деда Мороза в резиденции в Великом Устюге. Вам знакомо слово резиденция? Резиденция-это местонахождения (проживания) Деда Мороза, его дом или терем.

(Демонстрация презентации)

Воспитатель: В Великий Устюг каждый год приезжает около ста тысяч гостей, и не все желающие могут приехать к Деду Морозу в его вотчину, поэтому каждый год он лично привозит сказку более чем в 40 городов России. В этом году главный Дед Мороз посетит наш город Чебоксары.  Как вы думаете, легко ли Деду Морозу выполнять эту работу?

- Где он сможет отдохнуть?

-Можно построить терем для Деда Мороза.

2. Основная часть

-Это вы хорошо придумали, а фотографии полученных теремов и поздравления с днем рождения мы отправим Деду Морозу по почте, он, наверное, обрадуется и будет знать, что мы его ждем.

- Каким вы представляете себе Терем для Деда Мороза?

 -С башенками, большой, красивый, ледяной, деревянный.

Воспитатель: Все правильно, сколько разных мнений, а из чего мы будем строить терем для Деда Мороза? Представили, как он будет выглядеть? 

-Вы хотите быть как настоящие архитекторы и построить для Деда Мороза терем? Тогда разбиваемся на команды и выбираем конструктор.

Во время работы воспитатель помогает детям, уточняет, что терем должен быть устойчивым и красивым, побуждать придумывать сопутствующие постройки (забор, скамейки).

-Когда вы завершите постройку, не забудем зафиксировать результат: вы нарисуете схему постройки, а я сфотографирую ваши терема, и, если у вас появятся новые идеи, мы всегда сможем их дополнить.

Дети выбирают вид конструктора, из которого будет выполнена постройка.  Уточняют и закрепляют правила безопасного обращения с конструктором приступают к работе.

Параллельно проводится проговаривание последовательности крепления деталей терема.

3 часть – заключительная

Воспитатель предлагает рассказать о своих постройках, о материале, который выбрали.

-Интересно было строить терем? Почему?

-Что было сложным для вас?

-Что легко удалось?

Предлагаю сфотографировать наши постройки и отправить фотографии в письме Деду Морозу.

Дети располагают свои конструкции в групповом помещении или продолжают строительство.

Литература:

1. Куцакова Л.В. Конструирование и ручной труд в детском саду: Программа и конспекты занятий.- М.: 2014.-240с.
2. Волосовец Т.В., Карпова Ю. В., Тимофеева Т.В. Парциальная образовательная программа дошкольного образования «От Фребеля до робота: растим будущих инженеров»: учебное пособие. Самара: ООО «Издательство АСГАРД», 2017.79с.
3. http://nsportal.ru/detskiy-sad//okruzhayushiy-mir/2015/01/17/prezintatsiya-rezidentsiya-deda-moroza