Экологический проект "Мастерская природы"
проект по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)
Проект "Мастерская природы" (для детей подготовительной группы)
Вид проекта: творческо-исследовательский
Тип проекта: долгосрочный
Сроки проведения: 01.09.2019-31.10.2019
Участники проекта: воспитатель, воспитанники, родители воспитанников
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 ekologicheskiy_proekt_masterskaya_prirody.docx | 816.58 КБ |
Предварительный просмотр:
Проект "Мастерская природы"
(для детей подготовительной группы)
Вид проекта: творческо-исследовательский.
Тип проекта: долгосрочный.
Сроки проведения: с 01.09.2019г по 31.10.2019г
Участники проекта: воспитатель, воспитанники, родители воспитанников, социальные партнеры.
Подготовила Мальгина Ирина Борисовна
Актуальность:
Экологическое образование и воспитание — чрезвычайно актуальная проблема современности. Ведь небрежное и даже жестокое отношение к природе всегда начинается с недостатка экологического образования и воспитания. Познавательная, исследовательская и творческая деятельность призвана восполнить эти пробелы, научить любить и понимать природу, сформировать у детей основы экологической культуры.
Цель проекта: формирование у детей системы ценностных отношений к природе, животному и растительному миру, воспитание любви к природе и бережного отношения к ней.
Задачи:
- формирование у детей системы ценностных отношений к природе, животному и растительному миру, воспитание любви к природе и бережного отношения к ней;
- способствовать развитию понимания детьми неразделимого единства человека и природы, понимания общечеловеческой ценности природы;
- расширять общий кругозор детей, способствовать развитию их творческих способностей;
Проблема. "Как в памяти запечатлеть природы дивные мотивы?"
Перспективный план работы
Месяц, неделя | Название мероприятия | Задачи мероприятия | Форма и место проведения |
Сентябрь, 1-я неделя | Поэзия в камне | Учить детей видеть необычное в ранее виденных объектах, вызвать восхищение творениями природы. Нацелить на создание коллекции "Мир камня". Познакомить детей с творчеством художника Г.Д. Павлишина, создавшего настоящие картины-шедевры. Побуждать детей к проявлению собственного творчества | Беседа с рассматриванием экземпляров будущей коллекции "Мир камня" - изделий, сделанных из камня, буклетов, открыток "Поэма о природе". Взаимодействие с родителями: предложить принять участие совместно с детьми в создании коллекции "Мир Камня" |
Сентябрь, 2-я неделя | Такие разные камни | Обратить внимание на разнообразие камней, встречающихся нам в жизни, порой просто под ногами, на их удивительную красоту | Рассматривание коллекции "Мир камня", Сбор природного материала для ручного труда |
Сентябрь, 3-я неделя | Хозяйка медной горы | Познакомить со сказкой Г. Бажова "Хозяка медной горы", вызвать эмоциональный отклик | Чтение сказки воспитателем. Беседа по содержанию. |
Сентябрь, 4-я неделя | Каменный цветок | Предложить детям выполнить в технике мозаики из мелкого каиня портрет любимого цветочного растения, побуждать детей к творчеству | Совместная дейтельность на прогулке в "Творческой мастерской" |
Октябрь 1-я неделя | Картинка из камня | Развивать фантазию, воображение детей. Побуждать изображать по представлению доступными средствами. Учить сообща придумывать сюжет своей картины | Изготовлениеиз камней "Улитки" |
Октябрь 2-я неделя | Краски осени | Вызвать эмоциональный отклик на художественный образ осеннего пейзажа. соотносить художественные образы с собственным опытом восприятия. Продолжать развивать у детей умение воспринимать художественные картины. | Экскурсии в Зимний сад. Ежедневные экскурсии и наблюдения за объектами природы во время прогулки |
Октябрь 3-я неделя | Подарок своими руками | Предложить вниманию детей предметы дизайна интерьера комнаты, украшенные природным материалом. | Создание поделок из природного материала совместно с родителями |
Октябрь 4-я неделя | Мышка из шишки | Побуждать детей создавать поделки из сосновых шишек. Развивать воображение и фантазию детей. продолжать вызывать интерес к художественно-прикладной деятельности | Сбор шишек(совместная работа родителей и детей) |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Игровое экологическое занятие «Природа и человек»
объяснить детям необходимость бережного отношения к первозданной чистоте, природы ради блага всего живого на Земле. ...
Экологический Журнал "Природа и Мы"
Экологический журнал «Природа и мы»В процессе экологического воспитания помогут разнообразные виды деятельности:• Сюжетно-ролевая игра, отражающая разли...
экологическое занятие "Природа, климат и вода в информационную эру"
этот материал поможет вам в работе с детьми старшего дошкольного возраста по экологическому воспитанию...
Экологический проект "Природа- наш дом"
Эколого-просветительский проект “Природа - наш дом”. Давайте сохраним Нам жить в одной семье, нам петь в одном кругу, Идти в одном строю, лететь в одном полёте.Давайте сохраним ро...
Авторская разработка по экологическому воспитанию"Экологический куб"Природа мой дом"
В наше время проблемы экологического воспитания вышли на первый план , им уделяют все ребольше внимания. Причиной актуальности экологического воспитания является деятельность человека в природе .Кажды...