Конспект занятия по конструированию из бумаги в старшей группе. «По тропикам чудесного леса»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект занятия по конструированию из бумаги в старшей группе.

«По тропикам чудесного леса»

Цель: Совершенствовать знания и умения детей в работе с бумагой, уметь сгибать лист бумаги в разных направлениях; сглаживать сгибы

Задачи:

• Учить детей делать цилиндр из прямоугольного
• Развивать диалогическую речь, мышление, самостоятельность

Ход НОД:

К детям в гости приходит старичок боровичок.

 (он грустен и плохо себя чувствует,

 ему нужна живая вода, но она у доброй

волшебницы). Волшебница живет далеко, много

чего знает. К ней нам и нужно попасть.

Воспитатель: Ребята нам надо попасть в волшебный лес, чтобы найти волшебницу. Для этого скажем волшебные слова. (крибли крабли бум).

Дети, мы с вами идем по лесу и на пути нашем раскинулась водопад, чтобы его пройти нужно испить водицы, но у нас ничего с собой нет. Как вы думаете, что можно сделать?

Ответы детей

 Дети – путём складывания делают стаканчик.

Воспитатель: Ребята, у нас получился отличный стаканчик, давайте попробуем налить туда воду.

У всех стаканчики наполнены водой. Дети пьют, и водопад пропускает нас дальше.

Гуляя по лесу, на пути нам встречается большое глубокое озеро и перейти через озеро невозможно.

Воспитатель: Дети, нам никак не пройти через озеро, оно такое большое. Что же нам делать?

Ответы детей

Дети делают лодочки.

Обсудить с детьми такие вопросы:

• Почему мы делаем именно лодочку?
• Из чего могут делать лодки?
• Как вы думаете почему лодка не тонет?
• Что нужно сделать, чтобы лодка поплыла?

Дети пускают лодочки. Озеро направляет нас дальше. Пока плыли по озеру вспоминаем с детьми, чем отличается озеро от речки.

Воспитатель: Ребята, смотрите. Нас встречает бабушка и ей нужна помощь. Она такая старенькая и уже не может сама колоть дрова. Давайте ей поможем?

Ответы детей

Воспитатель: Ребята, а как вы думаете

• Из чего делают дрова?
• Как они выглядят?
• Что нужно, чтобы наколоть дрова?

 Ответы детей

Воспитатель: Напоминаем, как из бумаги можно сделать дрова. Намажем длинный край клеем, потом соединим края.

Воспитатель: Ребята, вы такие молодцы. Мы помогли бабушке и в знак благодарности она нам расскажет, где Волшебница.

Оказывается, все это время волшебница смотрела за нашей работай. Как вы хорошо справлялись с заданиями.  В знак благодарности за отличную работу, волшебница делиться живой водой для старичка боровичка.

Воспитатель: возвращаемся домой. Для этого скажем волшебные слова. (крибли крабли бум).

Даем старичку боровичку живой воды, желают ему выздороветь и не болеть.

Воспитатель: «Молодцы, ребята, мне сегодня с вами понравилось путешествовать по чудесному лесу. Мы помогли с Вами старичку и бабушке.

• Что вам сегодня понравилось?
• Что больше всего запомнилось?

Ответы детей