Проект мастерская Деда Мороза
презентация к уроку по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Слайд 1

ГБОУ Школа 2120 , ДОП-7 Проект « Мастерская Деда Мороза» Авторы проекта: Басангова Б.В. Исаева М.В. Чагарова Х.К.

Слайд 2

Проект «Мастерская Деда Мороза» Авторы проекта: воспитатели группы № 12 «Васильки» (младшая группа ) Басангова Б.В., Исаева М.В. , Чагарова Х.К. Продолжительность проекта: 18.12 – 27.12.2019года Тип проекта: краткосрочный, познавательно-творческий Участники проекта: дети младшей группы «Васильки», педагоги, родители. Возраст детей: 3 года.

Слайд 3

Актуальность: Для многих наших детей этот новый год будет первым «осознанным» новогодним праздником с утренником и новогодней ёлкой, театральной постановкой и сюрпризами, с долгожданными подарками под ёлкой и большим количеством самых разных Дедов Морозов. Однако впервые завидев Деда Мороза, ребенок может не обрадоваться, а испугаться бородатого дедушки. Поэтому мы решили творчески подойти к этой задаче и помочь детям правильно справиться с ситуацией. Чтобы сюрприз удался, готовиться к визиту Деда Мороза необходимо заранее. Для многих детей, как и для взрослых , самое восхитительное в новогоднем празднике – ожидание приближающегося торжества.

Слайд 4

Цель: Совместная деятельность детей и взрослых по подготовке к Новому Году. Развитие познавательных и творческих способностей детей . Задачи: • Разобрать понятие праздник – Новый год, выделить его характерные особенности , традиции. • Раскрыть возможности и творческие способности детей через разнообразные виды деятельности. • Вызвать желание у детей и родителей участвовать в подготовке к празднику (украшение группы, изготовление поделок). • Привлечь родителей как активных участников жизни группы к подготовке к Новогоднему празднику , укрепить детско – родительские отношения . Побудить родителей к совместной творческой деятельности с детьми .

Слайд 5

Ожидаемые результаты: 1. Расширение знаний у детей о подготовке и праздновании Нового Года и о ёлочных украшениях к этому празднику. 2. Воспитание у детей бережного отношения к продуктам собственного труда и труда взрослых . 3. Появление интереса у родителей к жизни ДОУ . 4. Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности , коммуникативных навыков.

Слайд 6

Этапы проекта I этап проекта – подготовительный Сбор информации 1 Довести до участников проекта важность данной проблемы. 2 Подобрать методическую и художественную литературу (стихи и рассказы про Новый год ) 3 Подобрать иллюстрации о праздновании нового года, аудио и в идео материал . 4 Подобрать материал для изобразительной и продуктивной деятельности детей . 5 Подобрать материалы, атрибуты для игровой, т еатрализованной деятельности детей. 6 Подобрать пословицы и поговорки о снеге. 8 Оформить выставку семейного творчества « В ытынакни «Сказка на окошке»; 9 Подобрать и оформить информационный и наглядно-иллюстративный материал для родителей.

Слайд 7

II этап проекта – основной Совместная деятельность детей и педагога. Социально –коммуникативное развитие : Дидактические игры : « Укрась елочку », « Какую игрушку сняли с ёлочки», «Назови друзей Деда Мороза ». Сюжетно – ролевые игры: «Мы встречаем гостей », « Машенька собралась в лес за ёлочкой». Безопасность: беседа о правилах безопасности при украшении елки, при эксплуатации ё лочной гирлянды. Наблюдения : за елью, за природными явлениями; за тем, как идет подготовка к Празднику « Новый год». Познавательное развитие: Беседы: «У ворот Новый год», « Новогодняя красавица », «Что такое Новый год?», « Дед Мороз и его друзья» (Снегурочка, снеговик, лесные звери ) ( О.Н.Небыкова «Картотека прогулок на каждый день », стр. 84-91 ). НОД «Ознакомление с окружающим миром» : «Новогодний праздник» ( О.Н.Каушкаль «Формирование целостной картины мира », стр. 56)» НОД «ФЭМП » : «Зимние дорожки для друзей Деда Мороза » ( Н.С.Голицына « Конспекты комплексно- тематических занятий», стр.86), «На лесной полянке » ( Н.С.Голицына «Конспекты комплексно- тематических занятий», стр.92). Рассматривание иллюстраций, открыток о новом годе .

Слайд 8

Речевое развитие: Чтение художественной литературы: «Мороз и заяц» ( рнс ), «Морозко», В. Сутеев « Елка», «Снегурочка»( рнс ) Загадки: о ёлке , дедушке Морозе, Снегурочке . Разучивание новогодних песен, стихов. Художественно – эстетическое развитие: НОД «Художественное творчество. Рисование: «Ёлочки», коллективная работа пальчиковыми красками «Наша ёлочка-красавица» «Новогодняя гирлянда». Лепка: «Мы украсим елочку в праздничный наряд» . Аппликация : «Варежка для Снегурочки» Музыка : « Х оровод у ёлочки», «Хоровод для Деда Мороза», «Танец зайчиков», « Танец снежинок», « Мы танцуем со снежком». Физическое развитие: Подвижные игры : «У медведя во бору» , « Весёлый паровоз», ««Зайка беленький сидит ». Комплекс утренней гимнастики «1,2,3,4,5 будем мы снежки катать», «У меня снежок в ладошках». Дыхательная гимнастика «К нам снежинка прилетела», «Снегопад».

Слайд 9

Работа с родителями: Консультация «Как встретить Новый год с детьми », « Новый год и дети», «Новый год в детском саду», Рекомендации «Что положить в новогодний подарок ребенку» Памятка о мерах пожарной безопасности при украшении елки и использовании фейерверков. Беседа с родителями о соблюдении правил безопасности при встрече Нового года. Просмотр мультфильмов «Снеговик почтовик », « Дед Мороз и серый волк », « Новогоднее приключение », «Кто придет на новый год». Конкурс семейного творчества ДОУ «Новогоднее ассорти» Оформление выставки вытынанок на окошке «Сказка на окошке». Развивающая среда: Художественные произведения, иллюстрации, энциклопедии. Новогодняя елка, украшенная игрушками, сделанными детьми и родителями. Оформление группы к Новому году . Творческие выставки поделок с детьми.

Слайд 10

III этап проект а заключительный. Продукт проекта: - Выставка детских работ; - Праздничное оформление группы, окон; - Участие в конкурсе семейного творчества «Новогоднее ассорти»; - Оформление выставки вытынанок на окошке «Сказка на окошке». Полученные результаты : Реализация данного проекта способствовала сближению родителей, детей и педагогов . Совместные мероприятия способствовали обогащению знаний детей о Новом годе, о традициях празднования в детском саде и в семье.

Слайд 11

Выставка рисунков

Слайд 12

Коллективная работа «Наша ёлочка-красавица»

Слайд 13

Лепка: «Мы украсим ёлочку в праздничный наряд» .

Слайд 14

Аппликация : «Варежка для Снегурочки»

Слайд 15

Вытынанки . Сказка на окошке. Работа с родителями.

Слайд 16

Совместные работы детей и родителей для выставки в ДОУ.

Слайд 17

Дыхательная гимнастика К нам снежинка прилетела, на ладшоку к деткам села. Сильный ветер налете и снежинку завертел.

Слайд 18

Участие в новогоднем утреннике