Конспект ООД по конструированию.
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект ООД по конструированию.

Старшая группа

ОО: Художественно-эстетическое развитие

Интеграция видов деятельности: игровая, познавательная, коммуникативная

Тип ООД: 2

Вид ООД: техническое, по схеме

Форма проведения: фронтальная (подгруппами)

Тема: Дом на колёсиках

Задачи:

Образовательные:

• упражнять в строительстве по рисунку
• совершенствовать умение понимать смысл пространственных отношений
• продолжать учить выделять основные части и характерные детали конструкций

Развивающие:

• развивать мелкую моторику

Воспитывающие:

• воспитывать чувство коллективизма
• поощрять самостоятельность, творчество

Материалы и оборудование: конверт с письмом, ИКТ, конструктор, наглядная схема, образец

Ход.

1. Мотивационно-поисковый этап.

- Ребята, к нам в группу пришло письмо из страны Лилипутии. Давайте его прочитаем.

«Здравствуйте, ребята!

Мы хотим отправиться в долгое путешествие. Но в пути хочется полежать на диване, посмотреть мультики. На чём нам оправиться в путешествие? Помогите построить чудо-машину.

Лилипуты.»

Ребята, а что мы поможем построить для Лилипутов, чтобы им было комфортно путешествовать? Чтобы в этом чудо-машине был и телевизор, и диван, и холодильник. (ответы) Правильно! Мы построим дом на колёсиках. Из чего будем строить? (из конструктора) Нужно построить много домиков, но это сложная работа, и чтобы вам было легче, разделимся на группы по три человека.

Перед тем, как построить, вспомним, какие бывают дома и из каких частей они состоят. Показ иллюстраций домов. А мы с вами построим вот такой домик. Показ образца. Ребята, ещё Лилипуты прислали нам игру. Они хотят узнать, какие вы внимательные. Посмотрите на картинки и найдите среди них дом на колёсиках, который мы будем строить. Игра на слайде. Молодцы! Теперь вы можете приступить к работе, но сначала посмотрите, как построить такой домик. Показ иллюстрационного алгоритма.

2. Практический этап.

Берём три больших блока и приставляем их друг к другу в один ряд. Затем берём средний блок и надстраиваем слева, чтобы одно крепления выходили за границы нижнего блока. Берём два больших блока и надстраиваем так, чтобы один из них слева захватывал одно крепление нижнего блока, а второй надстраиваем рядом. Надстраиваем получившуюся конструкцию на колеса по бокам с двух сторон. Берём маленький блок и надстраиваем с левой стороны, чтобы оставалось одно крепление. Сверху маленького блока надстраиваем средний блок, чтобы два крепления выходили за границы нижнего блока. Дальше надстраиваем на нижний блок ещё один, оставляя пустое место. Затем пропускаем два крепления и надстраиваем большой блок. Со стороны маленького блока, надстраиваем средний блок, оставляем место, надстраиваем маленький блок, рядом средний блок, пропускаем два крепления и надстраиваем средний блок. Следующий ряд строим аналогично. Встраиваем окно слева и дверь справа на месте пробелов. Осталась крыша. Слева на два крепления надстраиваем деталь крыши боком, затем надстраиваем на одно крепление надстраиваем ещё одну деталь крыши. Пропуская одно крепление блока снизу, надстраиваем деталь крыши. Затем надстраиваем боком две детали крыши, чтобы они соприкасались друг с другом и образовывали треугольник. На выступающую снизу часть блока надстраиваем деталь крыши боком.

Посмотрите, какие ещё могут быть варианты постройки домика.

Вы долго слушали и устали. Пора отдохнуть!

Физ.минутка «Быстро встаньте, улыбнитесь».

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше потянитесь.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Влево. Вправо повернулись,

Рук коленями коснулись.

Сели- встали, сели -  встали

И на месте побежали.

3. Рефлексивно-оценочный этап.

Хорошо! Теперь вы можете приступать к работе, а в этом вам поможет схема.

Дети выполняют работу в подгруппе.

Посмотрите, какие у вас замечательные дома. Всё ли у вас получилось? Что для вас было сложным? Коля, посмотри, правильно ли построили домик эти ребята? Молодцы! Вы были очень старательными и дружными, поэтому у вас всё получилось! Лилипуты будут довольны и смогут путешествовать с комфортом.