Подарок маме. Игольница "Павлин"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект непосредственно образовательной деятельности  по ручному труду в подготовительной группе.

Тема : «Подарок для мамы. Игольница «Павлин»

Задачи:

Образовательные:

формировать умения учащихся качественно выполнять трудовые операции:

• по чертежу, шаблону;
• вырезанию заданной фигуры деталей;
• их сборку и оформление;
• совершенствовать умения анализировать представленную конструкцию, видеть пути ее совершенствования, определять технологию выполнения операции.

Развивающие:

• развивать сенсорно-моторные качества рук;
• развивать волевые качества личности (доводить начатое дело до конца, целеустремленность, настойчивость, умение преодолевать трудности).

Воспитательные:

• воспитать взаимопомощь, аккуратность: соблюдать правила работы с инструментами и их безопасности; работать экономно, воспитывать чувство коллективизма, прививать любовь к труду;
• создавать на занятии рабочую, дружескую атмосферу.

Материал:
1. Ножницы
2. Картон, бархатная бумага
3. Клей
4. Мягкий пластик
5. Нитки
6. Пайетки
7. Диски картонные

Ход.

I.Организационный момент.

Воспитатель. Ребята, очень скоро наступит праздник «День матери» . Я предлагаю вам приготовить для наших дорогих мам подарки своими руками. Согласны?

Дети. Согласны.

Воспитатель. Сегодня мы с вами побудем портными.  Вы, конечно же, знаете кто такой портной и чем он занимается.

Дети. Портной шьет одежду для людей. Он работает с разными тканями: шелк, хлопок, ситец, мех…

Воспитатель. Молодцы, ребята. Я вижу, вы знаете о разных тканях. Я приглашаю вас сегодня в швейную мастерскую. Там мы с вами смастерим красивую игольницу «Павлина» для наших мам.

II. Основная часть

Занятие рабочих мест. Определение наличия необходимого материала.

Дети садятся за столы.

Воспитатель. Ребята, отгадайте мою загадку.

Маленького роста я,

Тонкая и острая.

Носом путь себе ищу,

За собою хвост тащу?

(иголка с ниткой)

Ребята , посмотрите перед вами лежат разные предметы для работы.

 Но прежде чем мы приступим к работе, вспомним правила работы с иголкой.

Правила безопасной работы со швейной иглой

• Храни иглу всегда в игольнице.
• Не оставляй иглу на рабочем месте без нитки.
• Передавай иглу только в игольнице и с ниткой.
• Не бери иглу в рот и не играй с иглой.
• Не втыкай иглу в одежду.
• До и после работы проверь количество игл.

III. Практическая часть

 Воспитатель показывает образец игольницы и объясняет последовательность работы.

Дети приступают к работе.

1. Выкраивают детали.
2. Склеивают павлина
3. Сшивают детали
4. Дополняют узоры на перья.

В ходе работы воспитатель советует и помогает детям.

Физкультминутка «Птица дивная»

IV. Заключительная часть. Дети вместе с воспитателем заканчивают свои работы.

Воспитатель. Ребята, вы большие молодцы. У вас получились очень красивые игольницы «Павлины». Понравилось ли вам работать?

Дети  высказывают свои мнения, делятся своими впечатлениями. В конце все вместе договариваются подарить подарки мамам на «День матери»