Конспект организованной образовательной деятельности по конструированию из конструктора ЛЕГО для детей подготовительного возраста. Тема: «Снежинки»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект  организованной  образовательной  деятельности  по конструированию  из  конструктора  ЛЕГО  для  детей  подготовительного   возраста.  Тема: «Снежинки»    

Подготовили  воспитатели  Жукова Н.Г.,  Михайлова С.Л."        

Цель:  учить преобразовывать предлагаемую заготовку.                                                                         Задачи:                                                                                                                    

 -познакомить детей со способом преобразования предлагаемой заготовки;                                                 - учитывая способы крепления деталей; передавать особенности предметов средствами конструктора LEGO;                                      

-закрепить представление о деталях, их свойствах; создавая собственную модель, определять назначение частей предметов, их пространственное расположение;                                                  -выбирать правильную последовательность действий, сочетание форм, цветов, пропорций; закреплять математические знания о счете, форме, пропорции, симметрии;                                                -поощрять проявления творчества и фантазии.                                                                                   -сформировать у детей устойчивый интерес к конструктивной деятельности; желание экспериментировать, творить, изобретать;-развивать внимание, способность сосредоточиться, память, логическое мышление; мелкие мышцы кистей рук (моторику);- воспитывать бережное отношение к природе;                                                                                  

Ход занятия:

Здравствуйте ребята.  Давайте поприветствуем друг друга улыбкой.  Молодцы.

Ребята, отгадайте загадку:                                                                                              

Дом её на белой туче,

Но ей страшен солнца лучик.

Серебристая пушинка,

Шестигранная ... (снежинка)

Воспитатель: - В этом  волшебном сундучке лежит  отгадка нашей загадки.

Ребята, сундучок упал,  раскрылся  и посмотрите, сколько здесь снежинок.  Давайте их рассмотрим. Все они разные! (дети рассматривают снежинки).  

Воспитатель: - Это  снежинка  из  бумаги,  легкая  и  ажурная!  

Это снежинка  нарисована красками, какая сверкающая и яркая.

 Эта снежинка сделана из пластмассы, куплена в магазине.

Ребята, мы рассмотрели  снежинки, они все какие? (разные)     Молодцы, правильно.

Ребята, предлагаю немножко отдохнуть.

Ребята,  в сундучке ещё  лежали  детали  LEGO конструктора, наверно здесь была  снежинка, сделанная из конструктора, но она сломалась.

 Очень жаль, так хотелось на неё  посмотреть.  Как  вы  думаете,  можно  ли  сделать  из  нашего  любимого  конструктора  LEGO  снежинку?   (ответы детей)

 А здесь ещё и подсказка есть – это образцы, на которых показано  как можно  сделать  снежинку из конструктора  LEGO.

Дети  вместе  с родителями   рассматривают  образцы,  анализируют  какие  детали  им понадобятся, какого цвета, как будут скреплять  детали.

 Самостоятельная  работа  детей. В ходе работы родители  дают  советы и указания, обращают

внимание на образцы.

 Готовые работы дети выкладывают на стол, рассматривают, делятся  впечатлениями  с родителями.

 Мы конструктор повернули,

Мы конструктор развернули:

Вот  из снега мы слепили

яркую снежинку!

Будешь  с нами ты всегда

Не растаешь  никогда!