Упражнения практической жизни «Конструктивные треугольники – 2» в М.Монтессори группе
презентация по конструированию, ручному труду

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение:

Детский сад « Рыбка» города Асино Томской области

Упражнения практической жизни

«Конструктивные треугольники – 2»

в М.Монтессори группе

Составила и провела:

Лебедева Ольга Ивановна

Воспитатель  I кв. кат.

г.Асино 2021

Конструктивные треугольники – 2

Материал: прямоугольный ящик, в котором лежат треугольники разной формы синего цвета без черной полосы.

Цель:

Прямая: развивать зрительное восприятие геометрических форм. Узнать о взаимосвязи фигур друг с другом.

Косвенная: подготовка к геометрии. Развитие эстетического чувства.

Задача: составлять различные четырехугольники из треугольников.

Презентация.

1. Учитель показывает ребенку, как перенести коробку с треугольниками на ковер: двумя руками, придерживая за дно.
2. Выкладывают на ковер сразу все треугольники вперемешку.
3. Учитель предлагает ребенку найти одинаковые треугольники и сложить их попарно так, чтобы из них получились четырехугольники.
4. Учитель демонстрирует ребенку возможности преобразования полученных им фигур. С этой целью он с каждым из четырехугольников производит следующую операцию: один из треугольников передвигает вокруг второго, неподвижного.
5. Затем проводят сопоставление фигур, полученных из треугольников первой коробки, и фигур, полученных из синих треугольников. Для этого на ковре в один ряд выкладываются все прямоугольные равнобедренные треугольники (сначала синие, потом остальные). Во второй ряд выкладываются прямоугольные неравносторонние треугольники (тоже сначала синие). В третий ряд - равносторонние (сначала синие). В последнем ряду лежат оставшиеся четыре треугольника - сначала два синих, затем два красных. Из цветных треугольников в каждом ряду строят фигуры по черным линиям. Из синих треугольников, лежащих в начале ряда, строят одну из возможных фигур, затем, передвигая один из треугольников (см. п.4), - все остальные. Получив какой-либо четырехугольник из синих треугольников, накладывают его на соответствующий цветной.
6. Перемешивают треугольники и предлагают ребенку поработать самостоятельно.

Дальнейшие упражнения.

1. Упорядочивать фигуры по цвету, по форме, по размеру.
2. Сравнить полученные фигуры с фигурами из геометрического комода.
3. разбивать четырехугольники с помощью шнурков на треугольники различными способами.
4. обводить и вырезать четырехугольники из бумаги. Разбивать их на треугольники, сворачивая различным образом.

Возраст: от 3,5 лет.

Контроль ошибок: совпадение фигур.