Конспект занятия по ручному труду "Рябиновые бусы
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Тема: «Рябиновые бусы»

Цель: Знакомить  детей  с нетрадиционной техникой в стиле  «Ниткография»

Побуждать   творить с помощью нитей(шерстяных) причудливые  картины.

Задачи: 

1.Познакомить с новой нетрадиционной техникой рисования «Ниткография»

2. Пробуждать интерес к художественному творчеству, воображение и художественный вкус.
3.  Развить мелкую моторику, глазомер, точность движений.

4. Воспитать старательность, трудолюбие,упорство, аккуратность.

5. Учить проявлять желание делать приятное своим близким.

 Образовательные задачи:

- учить умению отвечать на вопросы, правильно строить предложения в рассказе о маме;

 Воспитательные:

-воспитывать у детей чувство глубокой любви и привязанности к самому близкому и родному человеку – маме.

Образовательная область: социально-коммуникативное развитие.

Вид деятельности: непосредственно-образовательная.

Возрастная группа: старшая группа дети 5-6 лет.

Приемы:

1.Укладывание нитью по кругу и ровными линиями, спиралью, волной.

2. Контур обозначаем скрученными нитками ,заполняем элементы измельчёнными нитками. Фиксируем с помощью клея.

   Предварительная работа: чтение художественной литературы, разучивание стихотворений  про маму . Рассматривание фотографий с изображением мамы, семьи.  Сюжетно-ролевая игра «Семья».

   Оборудование, материалы и инструменты: Стенд с фотографии мам; цветные нитки, ножницы, клей, ватман, стеки, апельсиновые палочки.

Ход занятия:

 Воспитатель: Здравствуйте ребята!

- Отгадайте загадки.

Воспитатель: Она на свете всех родней?

Дети: Мамочка

Воспитатель: Она вас любит всех сильней?

Дети: Мамочка

Воспитатель: Она вас в садик провожала?

Дети: Мамочка

Воспитатель: И сказку на ночьвам читала?

Дети: Мамочка

Воспитатель: Она на свете всех добрее, умней, и красивей?

Дети: Мамочка

Воспитатель: Ну, конечно, это мама.

 Правильно дети, это мама!  Мама с нами всегда, с первой минуты нашего рождения!  Наши мамы самые милые и самые добрые!  Они нас всегда выслушают и помогут нам во всем!  У нее всегда найдется время, ведь они вас так любят и заботятся о вас!

Давайте рассмотрим на стенде наших мам, и каждый покажет и расскажет нам о своей маме.

(Рассказы детей)  

Воспитатель: Ребята, Скажите пожалуйста, какое сейчас время года?

Ответы детей…

Воспитатель: Правильно,вот и наступила золотая осень! Прекрасное время года.   Этой осенью мы с вами наблюдали такиеявлениями природы как листопад, смена цветов в природе. На прогулке познакомились с деревом рябина.

Это стройное, красивое деревос ярко красными плодам.

 В России дерево Рябина -одно из любимых и почитаемых.

У Рябины осенью листья желтеют и опадают, а вотягоды остаются на дереве. И зимой птички прилетают полакомится ягодами.

Эти ягоды очень полезны, богаты витаминам ,  заготавливают их  на зиму, надо только  дождаться первого мороза, тогда ягода промерзнет  и станет  тогда сладкой.

Давайте вспомним месяца осени.

А какой сейчас месяц?

Ответы детей…

 Ребята, в ноябре мы отмечаем такой праздник, как День Матери. В этот день  все люди поздравляют своих мам.

 В этот праздник хочется дарить самому близкому человеку, своей мамочке, все свое тепло и любовь. Всегда хочется сделать подарок, который будет напоминать мамам о нашей любви. А ведь  известно, лучший подарок тот, который сделан своими руками. Сегодня мы с вами сделаем аппликацию техникой «Ниткография»

Инструкция:

1. Простым карандашом на ватмане нарисовать  веточку рябины (это делает воспитатель). Нить сложить  в несколько раз  и очень мелко нарезать. Разложить по разным тарелочкам по цветам.
2. На контуры рисунка наносим клей.
3. Приклеить коричневую нить, оформить ветку.
4.  Клей нанести по краям  листьев и приклеить жёлтую и зеленую  нить.
5. Заполнить контур листьев  мелко нарезанной  ниткой.
6. Нарезать  красные нити  (ягодки) и приклеить.

Рефлексия:

Воспитатель: Ребята, наше занятие подошло к концу.

- О ком сегодня мы с вами говорили?

-Почему мы сегодня говорили о маме?

 О какой технике рисования вы сегодня узнали?

Веточку какого дерево мы делали сегодня?

Что вам понравилось?

Что было сложного?

- Что вам особенно запомнилось?

Наше занятие подошло к концу. Вы сегодня большие молодцы!

 Любите своих мамочек заботьтесь о них и никогда не огорчайте.