Аквариум из Лего
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Этапы реализации

                                                     Содержательный этап

Деятельность педагога

Деятельность детей,

вид деятельности

Вводная часть:
Организационный момент

1.Мотивация/ проблемная ситуация.

2.Постановка цели.

Ой, это кто же к нам приплыл? Да, и золотая рыбка нам что-то принесла, давайте посмотрим. Посмотрите на картинки, что это? (реки, моря, озера). Кто живет под водой в них в природе? А угадайте загадку? (Аквариум)

Ребята, мне рыбка пожаловалась, что ей негде жить. Может кто-нибудь подскажет, что делать? Как помочь нашей рыбке?

Внимательно слушают, отгадывают.

Отвечают на вопросы, соглашаются помочь.

Основная часть:

1.Выполнение действий по задачам ООД (Занятия)

2.Решение проблемы.

3. Расширение или закрепление знаний.

Давайте вместе попытаемся сделать для нашей рыбки домик. Сегодня мы с вами будем учиться строить аквариум из Лего.

Обратите внимание на детали, сейчас я объясню, как мы будем строить аквариум

(поэтапный показ с опорой на простую схему)

Ну вот теперь можно приступать к строительству аквариумов.

Воспитатель обращает внимание детей на правильность выбора деталей. При необходимости подсказывает и помогает выполнить работу.

Дети внимательно слушают, запоминают.

Строят аквариум.

Заключительный этап:

1.Итог ООД(Занятия)

Ну вот вы и справились с заданием! Сколько много теперь есть у нас аквариумов и в каждом живет рыбка. На какую геометрическую фигуру похож аквариум? Какие у него стороны? Как вы ставили детали, чтобы было повыше? Наша гостья, золотая рыбка, очень довольна. Ведь теперь ей есть где жить, да еще и друзей - рыбок много появилось. Как вы думаете, вы молодцы?

Отвечают на вопросы, радуются результату.