Конспект квест - игры на тему "Космос", станция "Космодром"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Цель.  Обеспечение интересной игровой ситуации для детей, направленной на развитие внимания, быстроты мышления и сообразительности.
Задачи:

Развивать:

— умение детей осознанно действовать в команде

— умение выполнять задания без обращения за помощью  взрослого;

— умение переносить полученные ранее знания и действия в новые условия;

Закреплять навыки счета предметов;

Формировать умение и навыки работы в команде;

Воспитывать ответственность перед друзьями при выполнении своей части работы;

чувство товарищества.

ХОД.

Воспитатель: - Здравствуйте детишки, девчонки и мальчишки.

                          Рада видеть всех Вас, дети.

                          С добрым утром! С ясным днём!

                          Я надеюсь, интересно нашу встречу проведем.

-Как называется место запуска космических аппаратов в космос?

Дети: - Космодром.

Воспитатель: Молодцы! Прошу всех пройти на предстартовую площадку нашего космодрома.

Наша ракета готова к старту, но … нет стартового ключа.  «Стартовый ключ» -это цифры.  Ребята, надо собрать все цифры от 0 до 10 (0 до 5), тогда сможете обратным счетом «запустить ракету в космос».

Практическая часть.  По схемам дети собирают цифры.

Звучит «Марш юных космонавтов» Магиденко.

Воспитатель: -Молодцы, ребята! Вы успешно прошли испытание. Теперь используя «ключ», необходимо быстро найти и занять своё место на космодроме.

        Практическая часть. Эксперимент с шариком.

Воспитатель:- Я предлагаю запустить ракету.  Ракетой будет воздушный шарик. Вспомните, чем была наполнена настоящая ракета?

Дети: - Горючим. 

Воспитатель: - А чем наполнен шарик? 

Дети: -  Воздухом.

Воспитатель: -Как вы думаете, шарик может летать, как ракета?

- Давайте посмотрим на полет нашей ракеты. Обратный отсчет: 5,4,3,2,1- поехали!

Звук взлетающей ракеты.

Воспитатель: -Почему шарик, так стремительно полетел вверх?

 Дети: -  Потому что воздух из шарика вылетает и толкает шарик в другую сторону.

Воспитатель: -Но в шарике мало газов, поэтому его полет был коротким. Но ребята, представляете, сколько нужно горючего, ведь до космоса очень далеко. Поэтому ракету делают из нескольких частей, эти части называются ступенями. В каждой ступени есть свой бак с горючим и свой ракетный двигатель.

 Ракета взлетела, потому что включились двигатели первой ступени и подняли её над землёй. Закончилось горючее в первой ступени, и она отсоединилась.

Включается двигатель во второй ступени. Он еще быстрее разгоняет ракету, как только закончится топливо – вторая ступень отстыковывается и включается 3 ступень, которая выводит на орбиту космический аппарат с космонавтами.
Рефлексия:

Воспитатель: - Понравилась  вам наша  встреча на космодроме? (Ответы детей)

 -Чем вы занимались на космодроме?

-Что нового вы узнали? (Ответы детей)

Вручение медали группе.

Источник: https://rosuchebnik.ru/material/esli-ochen-zakhotet-mozhno-v-kosmos-poletet--6557/