План-конспект мастер - класса "Декор цветочного горшка своими руками"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

План-конспект  мастер-класса

по художественно-эстетическому развитию

в второй младшей группе

 Государственного бюджетного дошкольного

 образовательного учреждения

 детского сад №31 комбинированного вида

Калининского района Санкт-Петербурга

на тему «Декор цветочных горшков своими руками»

                                        Разработал: Саволайнен Валерия Алексеевна

Санкт-Петербург, 2022

Тема мастер-класса: «Декор цветочных горшков своими руками»

Дата проведения: 23.11.2022г.

Состав учебной группы: списочный состав группы 27 детей, присутствующих на занятии - 5 человек, количество мальчиков - 0 детей, девочек -5, возраст детей 3-4 года

Цель: создать условия для художественно – эстетического развития детей

Задачи:

1) обучающая: дополнить знания учащихся по теме «декор домашнего интерьера», научить   самостоятельно выполнять декоративные цветочные горшки;

2) развивающая: развить у детей эстетический вкус, творческие способности, художественные наклонности, пространственное воображение, логическое мышление, память, речь, эрудицию;

3) воспитывающая: воспитать любовь и интерес к предмету, заинтересованность нетрадиционными видами ремесел, аккуратность, трудолюбие, усердие, индивидуальность.

Форма учебного занятия: мастер-класс

Фома организации работы: индивидуально-групповая

Образовательные технологии: игровые, сотрудничества, развивающего обучения, эмоционально-художественные, творческие, продуктивные.

Материально-техническое оснащение занятия: ножницы, пластмассовый стаканчик, лист фетра, клеевой пистолет со стержнями, двухсторонний скотч, самоклеящиеся украшения, искусственные цветы.

План занятия 

1. Организациооный момент.
2. Основная часть с выполнением задания.
3. Итог.

Ход занятия.

1. Организационный момент.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята!

Дети: Здравствуйте!

Воспитатель: садитесь на стульчики.

2. Основная часть.

Воспитатель: ребятки, посмотрите, а кто к нам ещё в гости пришел?

Дети: Зайка!

Воспитатель: Нашего зайку зовут Степашка, а живет заинька  в городе, в большом доме, в новой квартире. Он очень любит природу и ему об этом напоминают комнатные цветы. Но цветы у заиньки растут в обычных цветочных горшках, а Степашка любит красивый интерьер у себя дома. В том числе красивые горшки для комнатных растений. Я предлагаю вам сегодня помочь заиньке и сделать ему в качестве подарка красивый горшок для комнатных цветов.

Дети: Согласны

Задание: На столе лежит всё необходимое для нашей работы. Сначала необходимо взять пластмассовый стаканчик и обмотать его двухсторонним скотчем. Затем необходимо снять верхний слой скотча.

Дети: выполняют с помощью воспитателя

 Дальше разрезаем лист фетра на необходимые по размеру детали. Большим куском фетра обматываем наш стаканчик, так чтобы ткань приклеилась с помощью двухстороннего скотча. Маленький кусок фетра приклеиваем на одно и обрезаем по периметру стаканчика лишнюю ткань. Линии стыка проклеиваем горячим клеем с помощью клеевого пистолета.

Дети: выполняют с помощью воспитателя

Наш цветочный горшок готов к украшению. Для этого необходо по всей боковой части разместить самоклеящиеся украшения. Последним штрихом дополняем наш красивый цветочный горшок искусственными цветами.

Дети: выполняют с помощью воспитателя

Воспитатель: Молодцы ребята.

3. Итог

Воспитатель: Ребята, Степашка доволен и передаем вам большое спасибо за такой замечательный подарок. Для вас он тоже приготовил сюрприз: песенку и угощение.

Включаем магнитофон с записью песни «От улыбки станет всем светлей»

Раздать угощение под музыку.

Воспитатель: давайте попрощаемся со Степашкой.

Дети: до свидания!

Уходят под музыку.