Мастер Класс «Декупаж Камней» Для детей подготовительной группы.
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Мастер Класс «Декупаж Камней»

Для детей подготовительной группы.

Цель: Познакомить детей с техникой по оформлению - декупаж.

Задачи: 1. Формировать творческие способности детей, зрительно-двигательную координацию, чувство меры;

2. Закреплять навыки обрывания бумаги (салфетки, умение создавать композицию, сочетая элементы по цвету и рисунку, правильно наклеивать элементы, намазывая клей кистью поверх элементов);

3. Активизировать речь детей: декупаж, композиция, салфеточный мотив, расслаивание.

5. Воспитывать желание принимать участие в новой коллективной работе, добиваясь аккуратной работы.

Материалы: Камни разных размеров, салфетки мелким рисунком на белом фоне, в своей работе мы использовали клей ПВА клей, кисти, салфетки для промокания кистей, мультимедийное устройство, образец камня декупаж, камни простые

Ход:

1. Вступление, мотивация

Ребята давайте вспомним как мы наблюдали за камнями на прогулке? – ответы детей

- А вспомните наше занятие «Коллекционеры» где мы с вами создали свою коллекцию камней? О.д

- Молодцы давайте вспомним что мы с вами уже сделали из камней? – (игры «Каменный сад», «Умные камушки», «Геометрические фигуры»)

- Ребята а что можно сделать из Камня? – ответы детей

- Ребята мы с вами создаем Мини музей «Мир удивительных камне», и наша коллекции и материалы для музея с каждым днем пополняются, сегодня я вам предлагаю, сделать Декупаж а основой будут камни, вот посмотрите на это камень его в стиле декупаж я сделала   Техника, в которой оформлены камни называется «декупаж». Слышали ли вы когда-нибудь такое слово? – ответы детей

Слово это французское и означает «вырезание, вырывание».В стиле декупаж оформляют многие вещи, шкатулки, доски, тарелки.  А я предлагаю вам попробовать оформить наши камни используя технику «декупаж», чтобы они стали красивыми и радовали нас. Свои камушки вы сможете оставить себе или подарить кому-нибудь. А для музея мы с вами сделаем две работы «Совы» и «Аквариум»

 Сейчас мы рассмотрим последовательность работы (показываю картинки  и объясняю):

1 – надо взять салфетки с рисунком, специальный декупажный клей, мы с вами возьмем клей ПВА, кисточку, камни вы выберите себе сами, простые салфетки для вытирания рук и кисточки;

2 – салфетки бывают 1-слойные, 2-слойные и 3-слойные (показываю детям, как расслаивать их,

3 – надо вырвать салфеточный мотив или элемент из большой салфетки, давайте попробуем это сделать (раздаю салфетки, выбираем элемент и аккуратно его обрываем, чтобы сохранить рисунок и не порвать его. Вырывать элементы лучше, чем вырезать, так как при наклеивании граница вырванного элемента не видна (дети пробуют самостоятельно);

4 – вырванный элемент надо расслоить и оставить только верхнюю часть с рисунком. Салфетка получилась очень легкая и тоненькая (дети пробуют расслоить элемент салфетки);

5 – Выкладываем элементы на камень.

Вот Наш камень готов.

Давайте повторим последовательность работы (показываю и повторяю).

Самостоятельная работа детей

А теперь подойдите, пожалуйста, к столу. Для первого раза я вам уже вырвала разные элементы и расслоила их. А для работы над композицией «Аквариум» я вырезала рыбки из салфетки они получились у нас меленькие. А теперь попробуйте сами сделать композиции «Совы».  Выберите себе любой понравившийся элемент и накладывайте на камень.

Итог

-Готовые камушки предлагаю выложить на этот стол. Вам работа понравилась – ответы детей

Почему (хорошая композиция, аккуратно выполнена и т. п.)

Ребята вы молодцы было приятно с вами работать. Мы с вами многое запомнили о камнях и сами научились создавать компазиции для нашего музея. Посмотрите на наши Композиции в какой технике они оформлены? (Декупаж). А у меня для вас есть сюрпризы  красивые салфетки, которые я хочу подарить вам, чтобы дома вы еще раз попробовали сделать что-нибудь в технике декупаж и показали вашим родителям.