Конспект НОД по изобразительной деятельности по теме: Солнышко в технике «Спирелли» для воспитанников подготовительной к школе группы
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Конспект НОД по изобразительной деятельности
по теме: Солнышко в технике «Спирелли» для воспитанников подготовительной к школе группы

Составила: воспитатель

Смирнова Анастасия Михайловна

Москва, 2023г

Цель: Формировать у детей старшего дошкольного возраста интерес к изобразительной деятельности

Задачи:

• формировать у детей устойчивый интерес к нетрадиционным техникам изобразительной деятельности
• расширять знания детей об изобразительном искусстве, познакомить с техникой «Спирелли»
• обогащать сенсорный опыт детей и развивать сложные согласованные движения обеих рук
• продолжать развивать у детей образное эстетическое восприятие, образные представления, формировать эстетические суждения
• учить аргументированно и развернуто оценивать изображения, созданные как самим ребенком, так и его сверстниками, обращая внимание на обязательность доброжелательного и уважительного отношения к работам товарищей

Спирелли – это техника художественного творчества, в которой нить наматывается на плотный картон, по контуру которого вырезаны зубчики, по определённому алгоритму для получения узора.

Предварительная работа:

Чтение К.И. Чуковский «Краденое солнце»

Чтение К.Д. Ушинский «Солнце и ветер»

Демонстрационный материал:

Образец работы, выполненный воспитателем.

Варианты выполнения работы (иллюстрация)

Материал, для показа последовательности выполнения работ. (шаблон, карандаш, плотный картон, хлопковая пряжа, ножницы зиг-заг)

Презентация «Спирелли»

Материалы и инструменты:

Красная, желтая и оранжевая хлопковая пряжа

Шаблон (круг)

Картон плотный

Карандаш чернографитный

Ножницы зиг-заг

Ход занятия:

1. Постановка проблемного вопроса

- Дети, посмотрите, к нам в гости прибежали медвежата!

Они что-то хотят нам рассказать. Интересно что у них случилось?

- Ребята оказывается у них случилось несчастье, куда-то пропало солнце с неба. Стало темно и грустно. Как бы нам помочь?

- Ответы детей.

-Дорогие медвежата, ребята вас спрашивают, может это крокодил солнце в небе проглотил? Нет. Обиделось и спряталось? Что же делать? Чем нам утешить медвежат?

- Ребята, я предлагаю вам сделать каждому по маленькому солнышку, из картона и ниток, в технике «Спирелли»

2. Подготовка к работе. Просмотр презентации.

- Сейчас мы познакомимся с этой техникой.

(Воспитатель приглашает детей пройти к ноутбуку).

- Познакомились ребята, правда получаются красивые поделки? А теперь, становитесь по порядку на веселую зарядку

3. Физкультминутка.

На зарядку солнышко поднимает нас.

Поднимаем руки мы по команде «раз».

А над нами весело шелестит листва.

Опускаем руки мы по команде «два».

Соберем в корзинки ягоды, грибы –

Дружно наклоняемся по команде «три».

На «четыре» и на «пять»

Будем дружно мы скакать.

Ну, а по команде «шесть»

Всем за столики присесть!

4. Последовательность выполнения работы.

- Давайте, ребята попробуем сами сделать солнышко.

На ваших столах находятся: подложка, круглый шаблон, карандаш, клубок хлопковых ниток, картон, ножницы.

-Прежде, чем мы приступим к работе, вспомним, технику безопасности при работе с ножницами.

-Ребята, рассмотрим клубочки из хлопковых ниток. Давайте мы их попробуем описать какие они по цвету, по размеру, на ощупь?

-Какие они? Гладкие, крепкие, цветные, маленькие… отложим их в сторону.

- Возьмем картон, карандаш и круглый шаблон. Положим шаблон на картон и обведем карандашом.

- Вырежем зубчатыми ножницами по карандашному контуру круг.

- Теперь закрепив хвостик нити сзади нашего круга.

- Начинаем накладывать нить на цветную сторону картона, обводим нить сзади зацепляя за зубчик.

- Снова накладываем нить на лицевую сторону картона и цепляем за соседний зубчик, так повторяем пока не проведем нить через все зубчики. Нить закрепляем сзади круга.

- Посмотрите какие замечательные, яркие солнца у нас получились. Обратите внимание наши солнышки получились разные. Как вы думаете почему?

- Разного цвета, разного размера…

- Теперь медвежатам и их друзьям каждому достанется своё особенное солнышко. Подарим им наши солнышки?

- Ребята, вам понравилось наше приключение?

- С какой техникой мы сегодня познакомились?

- Что мы делали?

Я думаю, что когда медвежата с друзьями выйдут гулять с подаренными солнышками, настоящее солнце обязательно выглянет узнать что происходит.