Конспект Непосредственной образовательной деятельности по ручному труду по теме: « Кукла из пластмассовых ложек» подготовительная группа
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

 «Детский сад №26 г. Челябинска» (МАДОУ «ДС № 26 г.Челябинска»)

г. Челябинск 454030 ул. Александра Шмакова, 25 тел. 8 (351) 245-25-31,

электронная почта: madou26@list.ru

Конспект

Непосредственной образовательной деятельности

по ручному труду по теме: « Кукла из пластмассовых ложек»

подготовительная группа

Воспитатель: Ушкалова Наталья Васильевна

1 квалификационная категория

                                                                     Челябинск

2022

Конспект занятия по ручному труду в подготовительной группе «Куклы из пластмассовых ложек

                                                                                    Воспитатель Ушкалова Н.В

                                                                              1 квалификационная категория.

Цели: Познакомить детей с новым способом изготовления поделок из пластмассовых ложек.

Задачи:

1. Образовательные: Формировать у детей творческие способности.

Закреплять умение экономно вырезать ткань. Продолжать упражнять в умении завязывать узелки.

2. Воспитательные: Воспитывать любовь к труду.

3. Развивающие: Развивать у детей творческие способности, воображение.

Совершенствовать мелкую моторику.

Предварительная работа:

1. Занятия на тему «История тряпичной куклы», «Кукла – оберег».

2. Чтение книги И. Рюминой «Куклы наших бабушек».

3. Заучивание пословиц и поговорок о труде.

Оборудование: Пластмассовые ложки. Нитки шерстяные, хлопковые. Лоскутки тканей . Ленточки. Пластилин Ножницы. 

Воспитатель: Дети, я получила письмо, послушайте (читает письмо): «Дорогие ребята! Я узнала, что вы в детском саду учитесь делать кукол своими руками. Приглашаю Вас в гости: посмотреть выставку кукол».

А кто нас приглашает, узнаете, отгадав загадку:

Эти яркие сестрички,
Дружно спрятали косички
И живут семьей одной.
Только старшую открой,
В ней сидит сестра другая,
В той еще сестра меньшая.
Доберешься ты до крошки,
Эти девицы -... (Матрешки)

Воспитатель: Давайте посмотрим на выставку и полюбуемся разнообразием кукол.

Восп: Это- Матрешка. Они бывают разные из чего какого материала их делают?

Дети: дерево, пластмасса, металл.

Восп: (Показывает куклу из соломы) Какая это кукла?

Дети: Соломенная, потому что сделана из соломы.

Восп: А эта из чего?

Какие еще бывают куклы?

Дети: Пластмассовые, глиняные, тряпичные, резиновые, бумажные.

Восп: Все эти куклы сделаны на фабриках, где изготавливают игрушки. Все эти куклы современные. А еще бывают куклы самодельные - эти куклы люди делают своими руками. А вы знаете, из чего делали самые первые куклы в Древней Руси? Ответы детей

Восп:

• Самые первые куклы делались из золы.

• Брали золу из очага и смешивали ее с водой.

• Потом скатывали шарик, сушили и к нему прикрепляли юбку.

• Такую куклу называли Баба – женское божество.

• Этой куклой не играли, она была оберегом и ее передавали от бабушки к внучке.

Восп: Как вы думаете, что такое «Оберег»?

Ответы детей.

Восп: Оберег – это предмет, который оберегает человека от несчастий, защищает от болезней, охраняет дом. А из чего еще делали кукол в Древней Руси?

Ответы детей.

Восп: А вы знаете, еще женщины делали кукол из стриженых волос, складывали их в мешочек и клали эту куклу около больного, чтобы он быстрее выздоравливал.

Восп: Дети, а какие еще были куклы?

Дети: Куклу делали из травы мать.

Восп: А какую траву добавляли, чтобы кукла приносила пользу?

Дети: Лекарственные: зверобой, подорожник, ромашку, мяту и др.

Воспитатель: На Руси умели не только делать куклы, но умели отдыхать и играть в разные игры. Вот была такая игра – Миланья. Давайте покажем.

Физминутка

У Миланьи у старушки (завязываем платочек)

Жили в маленькой избушке (сложить руки углом над головой, показать крышу)

Семь сыновей (показать семь пальцев)

Все без бровей, (очертить брови пальцами)

Вот с такими ушами, (растопырить ладони, поднести к ушам)

Вот с такими носами, (показать длинный нос двумя растопыренными руками)

Вот с такими усами, (очертить пальцами длинные усы)

Вот с такой головой, (очертить большой круг вокруг головы)

Вот с такой бородой (показать руками большую окладистую бороду)

Они не пили, не ели (одной рукой поднести ко рту «чашку», другой – ложку»)

На Миланью все глядели, (держа руки у глаз, похлопать пальцами как ресницами)

И все делали вот так… (ребенок показывает любое движение).

Восп: Как много вы знаете об истории изготовления кукол, а показать как делают самые простые куклы – обереги вы можете?

Воспитатель: Мы попробуем сделать куклы из пластмассовых ложек. Но сначала разогреем наши пальчики.

Пальчиковая гимнастика

Наша куколка гуляла (шагают по столу средний и указательный пальчики)

И играла, и плясала, (шагают по столу безымянный и средний пальчики)

До чего ж она устала - (шагают по столу мизинчик и безымянный пальчики)

Забралась под одеяло (ребенок кладет одну руку на стол, а другой закрывает ее).

Восп: Можно приступать к работе. Дети садятся на места.

По окончании работы дети рассказывают о своих куклах.

Матрешка их хвалит и говорит: «Ах, какие красивые куклы.