Мастер-класс "Волонтерство. Кормушка для птиц"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Конспект мастер – класса во второй младшей группе

«Волонтерство. Кормушка для птиц».

Подготовили:

воспитатель Полулихова Ю.Н.

Цель: обучение приему изготовления кормушек для птиц.

Задачи:

Образовательные:

-уточнить и расширить знание детей о зимующих птицах;

-научить оформлять и собирать кормушки.

Развивающие:

-Развивать воображение, мелкую моторику рук, внимание.

Воспитательные:

-воспитывать доброжелательное отношение к птицам,

-вызывать стремление беречь их, помогать нашим маленьким друзьям;

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций; чтение книг и рассказов; загадывание загадок; наблюдения; беседы; рисование птиц, аппликация.

Оборудование к занятию: краски, кисточки, стаканчики с водой, карточки с изображением птиц, сборные кормушки из фанеры.

Ход занятия

1. Организационный момент.

Пальчиковая игра «Ходит гусь босой».

Цель: создание положительного настроя группы на работу, развитие моторики, речи, соотношения движей со словами текста.

2. Мотивация.

- Скажите, пожалуйста, как называются птицы, которые остаются с нами зимовать (ответы детей)

- Молодцы, зимующие. Каких зимующих птиц вы знаете?(Ответы детей)

- Правильно.

- Как вы думаете ребята, что страшнее птицам холод или голод?(Ответы детей)

- Конечно же, голод. Кто же может помочь птицам зимой? (Ответы детей)

- Правильно, человек. Мы с вами можем помочь нашим маленьким друзьям. А как мы поможем им? (Ответы детей)

- А у меня есть вот такая кормушка.

(Воспитатель показывает детям кормушку, изготовленную из подручного материала.)

Практическая часть.

1 этап. Воспитатель: Сейчас я вам расскажу и покажу, как мы будем мастерить своими руками кормушку для птиц.

- Чтобы сделать кормушку нам необходимо:

1. Разукрасить части кормушки красками (желательно акриловыми)

2. Собрать кормушку по данной инструкции;

3. Насыпаем корм и подвешиваем.

Самостоятельная работа детей. Воспитатель по мере необходимости помогает детям разукрашивать детали кормушки. После окрашивания с двух сторон, деталям необходимо дать время высохнуть. После чего дети приступаю к коллективной сборке.

По окончанию работы воспитатель напоминает детям, о том, чем можно подкармливать птиц.

Подведение итогов.