Проект "Мы строители"
проект по конструированию, ручному труду (младшая группа)

АКТУАЛЬНОСТЬ:

Развитие познавательных и творческих способностей в настоящее время является одной из важнейших задач воспитания маленьких детей. Это развитие их ума, формирование таких мыслительных умений и способностей, которые позволяют легко осваивать новое. Конструктивная деятельность, как и игровая, является одним из важных видов деятельности в развитии познавательных и творческих способностей ребенка, так как позволяет вызвать у ребенка потребность к творчеству, развивается логическое, образное мышление, любознательность, приобщение к нормам и правилам взаимоотношения со сверстниками и взрослыми.

ПРОБЛЕМА:

Проблема формирования интереса к конструированию у детей младшего возраста занимает значимое место в дошкольной педагогике, так как разнообразное конструктивное творчество дает возможность детям не только познавать окружающий мир, но и всесторонне развивать свои способности.

ТИП:

Познавательно - игровой.

НАПРАВЛЕНИЕ:

Социально – коммуникативное, познавательное,  речевое.

УЧАСТНИКИ:

Педагоги, дети, родители.

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ:

Учебный год.

ЦЕЛЬ:

Развитие познавательных и творческих способностей у детей в процессе конструктивной деятельности.

ЗАДАЧИ:

1. Сформировать у дошкольников познавательную и исследовательскую активность, стремление к умственной деятельности.

2. Развивать умение работать коллективно, объединять свои постройки в соответствии с общим замыслом.

3. Развивать эстетический вкус, конструкторские навыки и умения.

ПЛАНИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

Для детей:

У детей развита крупная и мелкая моторика; может контролировать свои движения и управлять ими.

У детей сформирован устойчивый интерес к конструкторской деятельности, желание экспериментировать.

Дети овладевают приемами индивидуального и совместного конструирования.

Для родителей:

Родители стали понимать важность конструктивной деятельности в дошкольном возрасте.

ЭТАПЫ РАБОТЫ:

1. Подготовительный:

Для родителей:

• проведение консультаций; родительского собрания.
• консультация для родителей «Значение конструирования для всестороннего развития ребенка дошкольного возраста».

2. Основной:

Для детей:

• оформление уголка конструирования; подбор пособий, наглядных материалов;
• создание игровой ситуации;

3. Заключительный:

Для родителей: Презентация итогов проекта «Мы – строители»

Конструирование дома с родителями «Играйте вместе с детьми»

Изготовление альбома фотографий «Мы строители»

По результатам проекта дети научились накладывать, приставлять и закреплять детали, наращивая постройку в высоту и длину, Научились играть с постройками, развилась речевая активность. К концу проекта дети самостоятельно сооружают разнообразные постройки, используя большинство форм и разные виды конструктора.

Январь

Февраль

Март

Апрель

Май

Народное творчество

Беседы «Народное промыслы Тюменского края»; «Русская матрёшка»; «Хороводные игры на Руси» (подбор картотеки)

Знакомство с росписями «Гжель»; «Хохломская»; «Дымковская»

Чтение с сказками разных

народов.

 Защитники Отечества. Масленица.

Беседы «День Защитника Отечества»; «Богатыри земли русской»; «Масленичная неделя»

Аппликация «Открытка для папы»

Праздник «Папа, мама, я –спортивная семья»

Праздник «Широкая Масленица»

Моя любимая мамочка. Пасха

Беседа «Наши мамы»; «Как мы поздравляем наших мама»

Рисование «Портрет мамы»; «Чудо – писанки»

Праздник «8 Марта – Мамин день»

Наши космонавты (1-2 недели)

Наше государство «Российская Федерация» (3-4 недели)

Викторина дошкольного возраста «Что мы знаем о космосе». Выставка работ детского творчества «Космос глазами детей».

Беседа «Российский флаг»

Этот День Победы

Экскурсия к мемориалу воинской славы, приуроченная ко Дню Победы.

 Чтение художественной литературы детям о войне, о других исторических событиях.

Беседа на тему «Дети войны» посвящённая Дню Победы.

Викторина «Мы – патриоты!»

Устный журнал «Знакомство с традициями и обычаями русского народа»

Консультация «Ребёнок и его родина»

Консультация «Праздник Пасхи и весны».

Выставка работ, выполненных бабушками и мамами воспитанников.

Совместное оформление альбомов «Покорение космоса»; «Наша Родина – Россия»

Участие в акции «Цветок памяти».