Конструирование «Стройка»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад № 26 г.

Туймазы муниципального района Туймазинский район

Республики Башкортостан

Занятие по конструированию

Тема: «Стройка»

Воспитатель: Идиятуллина А.Ф.

Туймазы

 Цель: развивать зрительную память, кинестетическое восприятие посредством тактильно – двигательного обследования предмета.

Задачи:

Обучающие: обеспечить развитие умения детей сооружать постройку в соответствии с размерами игрушки, для которой она предназначается.

Воспитывающие: поощрять и поддерживать проявление интереса к самостоятельной постройке гаража.

Развивающие:

- развивать у дошкольников умения употреблять слова: длинный, спереди, сбоку, слева, справа.

- создавать атмосферу радости общения, коллективного творчества, стремления к новым задачам и перспективам.

Предварительная работа: во время прогулок просмотреть гараж, узнать, для чего он предназначается; рассмотреть части гаража: задняя стена, боковые стены, крыша, ворота.

Словарная работа: закрепление слов – пластина, кирпичик.

Материал: настольный строительный материал «Томик, машинки на каждого ребенка, большая грузовая машина, кукла Ваня.

Ход занятия:

1.Сюрпризный момент. Слышится звук мотора.

Воспитатель: - Что это за звук?

Дети: - Это звук мотора. Едет машина.

Воспитатель: - Какая машина?

Дети: - Грузовая.

Воспитатель: - А кто приехал на машине?

Дети: - Мальчик.

Воспитатель: - К нам в гости приехал  мальчик Ваня. Он любит играть в игры. Он принес с собой мешочек, не простой, а чудесный. В нем лежат различные предметы. Мы, засунув руку в мешочек, угадаем с вами, что же там лежит?

Игра «Чудесный мешочек»
(определение на ощупь геометрических тел)

Воспитатель:  - Что это? (ответы детей).
Воспитатель:  - Ваня очень любит играть с машиной. А как можно играть с машиной?

Дети: -Можно ее катать, перевозить грузы.

Воспитатель: - А где живет машина?

Дети: - В гараже.

Работа с иллюстрацией гаража.  

Воспитатель: - Вот в таком гараже «живет» машина.
Воспитатель:  - Из каких частей состоит гараж?

Дети: - Из стен, крыши и ворот.

Воспитатель:  -  Что это?

Дети: - Стены, крыша, ворота.

Воспитатель: -  А окна есть у гаража?

Дети: - Нет.

Воспитатель:  - Для чего машине гараж?

Дети: - Чтобы машина зимой не мерзла и легко заводилась, чтобы не мокла под дождем.

Воспитатель: - А Ваня не умеет строить гараж? Что же делать? Как нам быть?

Дети: - Научим Ваню строить гараж.

Дети садятся за столы

Воспитатель: - «Сначала ставлю  короткий кирпичик  для задней стены. Теперь я построю боковые стены. Поставлю длинный кирпичик с правой стороны, а потом с левой на узкую длинную сторону.  Это боковые стены. Какие это стены?

Дети: - Боковые стены.

Воспитатель:  - Затем завожу в гараж автомобиль. Гараж для моей машины по длине и ширине хорош.

Теперь строю ворота. Ворота я сделаю из двух малых пластин.

- Что я сейчас сделала?

Дети: - Ворота из двух малых пластин.

 Ворота  открываются и закрываются. Вот теперь  сделаю крышу: три коротких кирпичика и закрываю гараж. Вот и получился гараж. Хотите ли вы сами  построить гараж для своей машины?

Дети: - Да!

Воспитатель:  - Строить гараж, дело не легкое. Нам, строителям, нужно набраться сил.

Физкультминутка

Воспитатель: - Давайте вспомним последовательность наших действий. Сначала мы строим заднюю стенку из… (короткого кирпичика), боковые стены из… (длинного кирпичика), ворота из… (двух малых пластин), крышу из… (трех коротких кирпичика).

Воспитатель: - А теперь, приступаем к строительству гаража.

 (дети выполняют постройку)

Воспитатель: - Заканчиваем работу и мы с Ваней, посмотрим, у кого самый прочный гараж? У того, кто ровно и плотно соединил все детали.

Анализ и оценка построек.
Воспитатель:  - Давайте Ване расскажем, что мы строили.

Дети: - Гараж.

Воспитатель:  - Из чего строили гараж?

Дети: - Из кирпичиков и малой пластины.

Воспитатель: - Ой, Ване так понравилось, что мы его научили строить гараж. Он к нам еще придет. Вам понравились ваши постройки?

Дети: - Да.

Воспитатель: - А теперь, можете поиграть со своими гаражами.