Конспект открытого занятия по художественному развитию Тема: «Тарелочка из папье-маше» Подготовительная группа
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад «Снежинка»

Конспект открытого занятия по художественному развитию

Тема: «Тарелочка из папье-маше»

Подготовительная группа

                                                           Подготовила воспитатель: Казакова Л. И.

Цель: Формирование умений и навыков в конструировании изделий в папье-маше.

Задачи:    Научить детей применять на практике одну из техник работы с бумагой  папье –маше,  воспитывать аккуратность и чувство меры во время творческой работы,       развивать воображение, творческую фантазию детей.

Оборудование и материалы:
Для педагога - компьютер, слайды, изделия из папье-маше;
Для детей - газетная бумага, белая бумага, клеенка 50х50,сухая тряпочка для вытирания рук, вазелин, кисточка, клей (клейстер) небольшая тарелка или блюдце.
План занятия:
1.Организационный момент.
2.Оъяснения нового материала.
3.Практическая работа.                                                                                              4.Закрепление нового материала.
5.Выставка работ.
6.Подведение итогов.

Ход ООД
Воспитатель: Ребята, совсем недавно мы с вами узнали о том, где и как появилась бумага. Узнали о её свойствах.  А сегодня на занятии вы познакомитесь с новым видом искусства из бумаги, которое называется папье-маше.                                                                                                                                      Немного из истории…Что такое папье-маше? Если бумага появилась в Китае, то папье-маше (франц.) слово, буквально-жеваная бумага или рваная бумага.
 Папье-маше - легко поддающая формовке масса, получаемая из смеси волокнистых материалов(бумаги, картона) с клеящими веществами, крахмалом, гипсом и т. д.
 Папье-маше изобрели в начале 16 века во Франции и использовали первоначально для изготовления кукол.
Из папье-маше делают муляжи, шкатулки, игрушки (показ изделия из папье-маше).                                                                                                                                             У каждого из нас дома есть посуда. Она бывает разной. Есть посуда на каждый день, она прочная, устойчивая, есть нарядный сервиз, такая посуда более хрупкая, изящная по форме. В старину на Руси пользовались деревянной посудой. А для красоты делали посуду своими руками из папье-маше. Это самый простой способ выполнения изделия из папье-маше.
Сегодня мы с вами изготовим тарелку из папье-маше.
Что вам понадобиться:
•  Небольшая тарелка или блюдце
•  Клейстер
•  Газеты
•  Белая бумага
•  Вазелин
•  Кисточки

1 шаг
Выбрать предмет, который будет выполнен в технике папье-маше. В нашем случае это тарелочка или блюдце.
2 шаг
Намажем тарелку вазелином, чтобы первый слой бумаги  не прилипал к тарелке.
3 шаг
Кладем блюдце на газету донышком вверх, отрываем, от белой бумаги клочки неправильной формы и, смочив каждый из них клеем, прикладываем к донышку блюда так, чтобы бумажки лежали без зазоров  ровным слоем по всей поверхности блюдца. Процесс оклеивания модели кусочками бумаги называется  машированием, или формовкой.
4 шаг
На первый слой наклеиваем  второй слой, теперь уже из газеты.
5 шаг
И третий слой и четвертый…таким образом, оклеиваем форму несколькими слоями бумаги(5-7).
Последний слой делаем из белой  бумаги.

физкульт-минутка

Мы активно отдыхаем –

То встаем, то приседаем –

Раз – два – три – четыре – пять,

Вот как надо отдыхать.

(Приседания)

Головой теперь покрутим –

Лучше мозг работать будет.

(Вращения головой)

Вертим туловищем бодро –

Это тоже славный отдых

(Вращение туловищем)

Отдохнули - и за дело.

Ну молодцы! Продолжайте работу.

Наложив на заготовку последний слой бумаги, изделие нужно промазать клейстером и потом оставить сушить на один-два дня. Затем, из готового изделия нужно удалить основу. Для этого нужно с одной стороны осторожно разрезать папье-маше, вынуть и склеить разрез. Далее изделие можно раскрасить гуашью или масляными красками. Когда окрашенная поверхность высохнет, ее можно будет покрыть бесцветным лаком.
Во время работы руки  будут пачкаться в клее, поэтому их надо чаще протирать сухой тряпочкой.
Обязательно застилаем стол клеенкой.
Практическая работа.
Работают самостоятельно, звучит легкая музыка. Педагог предоставляет детям творческую свободу, оказывая индивидуальную помощь.

  Закрепление нового материала.
Вопросы.
  С какой техникой вы сегодня познакомились? Ответ.
  Какие изделия можно сделать в технике папье-маше? Ответ.
  Что называют машированием? Ответ.
 Выставка работ.
В конце занятия ребята раскладывают тарелки на столе.
  Подведение итогов.
«Посмотрите какие интересные тарелки у нас получились».
Вопрос:
Какие тарелки вам больше всего понравились?
Молодцы! Все хорошо поработали, на следующем занятии мы сможем расписать тарелки.