Конструирование из плоских геометрических фигур
консультация по конструированию, ручному труду

Конструирование из плоских геометрических фигур —занятие, способное увлечь детей разного возраста и темперамента. Совсем юным конструкторам можно предложить просто поиграть деталями конструктора, внимательно их рассмотреть, попробовать рассортировать по какому-либо признаку (форме, цвету, размеру). Уровень сложности заданий должен расти вместе с ребёнком.

Детей среднего и старшего дошкольного возраста в составлении изображений из плоских геометрических фигурок привлекает возможность реализовать интересные образы, дать выход своим фантазиям. Они с лёгкостью справляются с творческими заданиями, без представленного образца складывая из имеющихся деталей порой невероятно интересные схемы.

Спокойным, рассудительным, склонным к логическим рассуждениям дошколятам нравится работа с чёткими формами. Они с удовольствием выполняют словесные алгоритмы и радуются, получив осязаемый результат, визуализацию своего труда.

Комбинируя разные приёмы геометрического плоскостного конструирования, вы развиваете оба полушария детского мозга, чем благоприятно воздействуете на творческое и логическое мышление ребёнка.

В качестве геометрического конструктора на занятиях в группе мы используем кассу счетных материалов и цифр.

Занятия с деталями геометрического конструктора можно организовать разными способами:

- повторить по образцу;

- выполнить по словесному описанию;

- самостоятельная работа.

Детям 2–3 лет лучше предложить готовые шаблоны, помочь малышам повторить изображение из имеющихся деталей, обсудить, какие фигуры использовали.

Детям 4–5 лет можно дать набор фигурок и попросить их сложить простые изображения.

Например:

• Сделай ёлочку из трёх треугольников и прямоугольника.
• Сложи дом из трёх квадратов, треугольника и прямоугольника.
• Используй любые фигуры из твоего набора, чтобы получить цветочек.

В старшем дошкольном возрасте дети способны создавать из геометрических фигур целые сюжетные картины, а также хорошо осваивают «превращения» одних фигур из других.

Особенно интересно проходят практики по плоскостному конструированию, когда по ходу занятия разворачивается рассказ, сказка. Простой веселый и увлекательный сюжет событий воспитателю не сложно придумать даже в процессе дела.

Таким образом, составление конструкций из плоских геометрических фигур - эффективный ключ к всестороннему развитию ребёнка. Выполняя задания, ребёнок в игровой форме освоит навыки счёта и познакомится с особенностями геометрических фигур, разовьёт зрительно-моторную координацию, произвольное внимание, пространственное и логическое мышление.