5.09.2025 оригами - рыбка
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду

Конспект занятия по ручному труду  в подготовительной группе.

Тема «Рыбка» (оригами).

Цель: учить создавать образ аквариумной рыбки, передавать в поделке ее форму, части тела 

Задачи:

• развивать навыки работы с бумагой, выполнения аккуратных точных сгибов; отрабатывать навыки сгибания квадратного листа бумаги по диагонали, по горизонтали и вертикали пополам;
• совершенствовать мелкую моторику рук и зрительно-двигательную координацию;
• развивать навыки коллективной работы при составлении композиции из готовых форм;
• воспитывать аккуратность, умение находить нестандартные решения творческих задач.

Предварительная работа:

• по возможности совершить экскурсию в зоомагазин (показать различных аквариумных рыбок, обратить внимание на особенности строения тела); - рассмотреть иллюстративный материал с изображением различных рыб; - беседа о рыбах (где живут речные, морские, аквариумные рыбы); - вспомнить сказки, в которых упоминаются рыбы.

Материалы и оборудование: квадратные листы различной цветной бумаги; различный подручный материал для украшения поделок; клей-карандаш; чѐрный фломастер; большой лист бумаги (аквариум) с заранее нарисованным на нем подводным пейзажем (голубой фон, зеленые водоросли, желтый песок, кораллы, камушки или ракушки на дне)

Ход занятия:

Организационный момент

• Что у меня в руке? (удочка)

Дидактическая игра «Удочка» - воспитатель предлагает детям взять из коробки любую рыбку. Дети стоят в кругу с рыбками в руках. Воспитатель забрасывает удочку к ребенку и говорит: «Саша, подари мне рыбку», ребенок отвечает: «Я дарю Вам желтую рыбку» и т. д. (меняется цвет рыбки)  

Беседа 

• Где живут рыбки?
• Рыбы живут в реке, в пруду, в море, в аквариуме.
• Аквариумы бывают разными: большие и маленькие, круглые и квадратные, прямоугольные, а могут быть сказочные.  

Художественное слово 

Стихотворение «Красивые рыбки» Уж я - то знаю:

Не для кошек

И не для собственной еды

Разводит дедушка рыбешек... Разводит их  для красоты! Он сеял рыбок, как рассаду, Не поливал (росли в воде). И только взглядом, только взглядом К их прикасался красоте.

• Для чего дедушка разводил рыбок?
• Для красоты.
• А вы бы хотели иметь свой аквариум, где бы жили только ваши рыбки? -Тогда я вам предлагаю сделать свою рыбку, которая в дальнейшем окажется в нашем общем аквариуме, и будет радовать своей красотой.  

Пальчиковая гимнастика

Жил да был один налим, Два ерша дружили с ним.

Прилетали к ним три утки По четыре раза в сутки, И учили их считать:

Один, два, три, четыре, пять

Объяснение и показ выполнения поделки воспитателем, одновременное поэтапное выполнение поделки детьми.

• У вас на столе лежат квадратные листочки цветной бумаги, вы выберите тот, который вам больше всего понравится.  

Под спокойную музыку дети складывают рыбок.

1.-  Складываем лист бумаги пополам для получения горизонтального сгиба.

Разворачиваем. Складываем в боковую сторону.

2. - Разворачиваем и сгибаем правые уголки к горизонтальному сгибу.

3. - Также подгибаем левые уголки к горизонтальному сгибу. Должен получиться вот такой ромбик.

4. - Левые согнутые уголки подгибаем в обратную сторону.

5. - Верхнюю левую сторону подгибаем к горизонтальному сгибу.

6. - Так сделаем и с нижней частью.

7. - Разворачиваем согнутые стороны.

8. - Подгибаем левый центральный уголок к сгибу.

9. - Переворачиваем поделку в технике оригами и получаем готовую красивую рыбку из бумаги.

10. - Черным маркером или фломастером нарисуем на поверхности туловища рыбки чешую, жабры и глаза. Получилось очень забавное морское существо!

Оформление коллективного панно.

- Сейчас вы можете разместить своих рыбок в аквариуме.

Итог.

После того, как дети заселили аквариум своими рыбками (приклеили), рассматриваем их, обращая внимание на яркость, красочность, нетрадиционные приемы изображения и аккуратность выполнения работы.