Дидактическая игра "Геометрическая мозаика" для детей младшего дошкольного возраста.
учебно-методический материал по конструированию, ручному труду (младшая группа)

Опубликовано 09.11.2025 - 10:57 - Жебина Тахмина Муродалиевна

Дидактическая игра — игровая форма обучения, в которой одновременно действуют два начала: познавательное и игровое (занимательное). Игра позволяет индивидуализировать работу на занятиях, даёт задания, посильные каждому ребёнку с учётом его умственных и психофизических возможностей.

Скачать:

Вложение	Размер
d.i.docx	483.02 КБ

Предварительный просмотр:

Дидактическая игра "Геометрическая мозаика"
для детей младшего дошкольного возраста.

Цель: Развивать творческое воображение.

Задачи:

- Развивать наглядно-образное мышления, память, внимание.
- Закреплять знания о геометрических фигурах, умение выделять, сопоставлять и называть форму, цвет и величину.
- Формировать умение различать пространственные направления и ориентироваться на листе бумаги : право-лево, внизу - вверху, в середине, в углу. творческие способности
- Развивать умение устанавливать тождественность предметов по их свойствам.
- Развивать мелкую моторику пальцев рук.

Ход игры:

-Рассмотрите с ребенком картинки, расскажите из каких геометрических фигур они состоят, сколько их и какого цвета.

-Предложите ребенку выложить такие же картинки из набора геометрических фигур сначала методом наложения на карточку, затем рядом с картинкой, а затем по памяти.

-Покажите ребенку карточку и предложите запомнить, какие фигуры использованы в изображении.

-Предложите ребенку выложить из геометрических фигур любое изображение.