«Красная гвоздика — символ Памяти» (к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне)
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Тема: «Красная гвоздика — символ Памяти» (к 80-летию Победы в Великой Отечественной войне)

Возрастная группа: Старшая (5-6 лет)

Время: 25-30 минут.

Цель: Познакомить детей с символом Дня Победы — красной гвоздикой, как цветком памяти и благодарности. Научить детей делать цветок гвоздики из бумаги.

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить навыки работы с гофрированной бумагой (скручивание, обрезание, складывание).

Развивающие:

• Развивать мелкую моторику, зрительно-моторную координацию, чувство цвета и формы.
• Развивать внимание и умение следовать инструкции.

Воспитательные:

• Воспитывать уважение к подвигу защитников Родины, чувство патриотизма и гордости за историю своей страны.

Предварительная работа:

• Беседа о празднике 9 Мая, о Великой Отечественной войне (в доступной форме, с акцентом на подвиг солдат и радость Победы).
• Рассматривание фотографий, открыток, репродукций на военную тему.
• Прослушивание песен военных лет («Катюша», «День Победы»).
• Заучивание стихотворений о Победе.

Материалы и оборудование:

Для детей:

Гофрированная бумага ярко-красного цвета для лепестков (полоски примерно 10х50 см).

Гофрированная бумага зелёного цвета для чашелистика и стебля (квадрат ~10х10 см для чашелистика, полоска ~2х15 см для стебля).

Ножницы (безопасные, с закруглёнными концами).

Клей-карандаш или ПВА.

Деревянная шпажка или трубочка для коктейля (стебель).

Полоска зелёной гофрированной бумаги для обмотки стебля.

Простая бумажная салфетка или небольшой кусочек бумаги для сердцевины.

Для воспитателя:

Готовый образец гвоздики.

Фотографии ветеранов с гвоздиками, изображение Вечного огня, памятников.

Музыкальное сопровождение (тихая, торжественная музыка)

Ход занятия:

Вводная часть

Организационный момент. Дети сидят полукругом.

Беседа:

Воспитатель: «Ребята, какой важный праздник наша страна будет отмечать скоро? (9 Мая – День Победы). Правильно. Это праздник памяти и благодарности. В этом году ему исполняется 80 лет. Мы с вами говорили, что этот день празднуют с особым чувством – радость смешивается с грустью».

Показ иллюстраций: «Люди в этот день дарят цветы тем, кто воевал. Как вы думаете, какой цветок чаще всего можно увидеть 9 Мая? (Ответы детей). Да, это красная гвоздика».

Объяснение символики.

Воспитатель: «Красная гвоздика — это особый цветок. Её алый цвет символизирует кровь, которую пролили солдаты, защищая нашу Родину. Её лепестки похожи на развевающиеся знамёна. А ещё она — символ мужества, отваги и победы над врагом. Её дарят, чтобы сказать: «Мы помним вашу храбрость, мы благодарны вам за мир!».

Показ готового образца: «Сегодня мы с вами сделаем такой символ памяти — красную гвоздику своими руками, чтобы подарить её или возложить к памятнику».

Практическая часть

Показ и объяснение этапов изготовления.

Делаем сердцевину (тычинки):

Берём салфетку или кусочек бумаги, слегка сминаем в небольшой шарик.

Накручиваем на него конец красной полоски гофрированной бумаги, фиксируем каплей клея.

Формируем цветок:

Держим свободный край красной полоски. Растягиваем верхний край полоски пальцами, чтобы получилась волнистая, «ажурная» кромка. Это важно для сходства с настоящей гвоздикой.

Начинаем плотно наматывать (скручивать) растянутую полоску вокруг сердцевины, формируя цветок. Периодически фиксируем низ цветка пальцами, чтобы он не распался.

Когда полоска закончится, плотно скручиваем и приклеиваем кончик у основания.

Делаем чашелистик и стебель:

Берём зелёный квадрат. Складываем его в несколько раз и вырезаем форму «звёздочки» с 5-6 острыми зубчиками — это чашелистик.

Надеваем чашелистик на шпажку (трубочку) и поднимаем вверх, к будущему цветку.

Намазываем основание цветка клеем и прикрепляем его к верхушке шпажки, прижимая. Сразу же приклеиваем сверху зелёный чашелистик, закрывая низ цветка. Обматываем тонкой полоской зелёной бумаги, смазанной клеем, чтобы стебель был ровным и красивым.

Самостоятельная работа детей.

Воспитатель раздаёт подготовленные материалы.

Дети выполняют работу поэтапно, следуя инструкции. Воспитатель помогает, подсказывает, исправляет, если нужно.

Важно: Во время работы звучит тихая, спокойная музыка, создающая атмосферу.

Заключительная часть (3-5 минут)

Готовые гвоздики собираются в один общий «букет Памяти».

Воспитатель: «Посмотрите, какой прекрасный букет у нас получился! Каждый из вас вложил в свой цветок частичку уважения и памяти».

Рефлексия:

Воспитатель: «Что символизирует красная гвоздика? (Мужество, кровь, победу, память)».

«Кому можно подарить такую гвоздику? (Ветеранам, возложить к памятнику, отнести к Вечному огню, подарить дома бабушке или дедушке)».

«Сделать такой подарок своими руками — это и есть наш с вами маленький, но важный способ сказать «Спасибо ветеранам!».

Рекомендовать родителям вместе с ребёнком возложить изготовленную гвоздику к памятнику 9 Мая.