Мастер-класс для родителей "Страничка в семейный Артбук"
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (младшая группа)

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД - №4 «ЛЕСОВИЧОК»

Доклад

к мастер-классу для родителей

«Страничка в семейный Артбук»

Автор: Баранова Ольга Борисовна

2025 г.

Цель: познакомить родителей с технологией  создания семейного артбука

Задачи:

•        сформировать у детей и родителей интерес к своей семье, потребность к формированию семейных ценностей, сохранению семейных традиций и обычаев;

•        сформировать и систематизировать знания о роли и значении семейных артбуков

•        развивать внимание, воображение, память, мышление, умение принимать нестандартные решения, мелкую моторику

•        воспитывать доброжелательное общение со сверстниками, родителями, педагогами, самостоятельность, сдержанность, инициативу, усидчивость, настойчивость в достижении цели, самоконтроль.

•        создать условия для укрепления детско-родительских отношений путем вовлечения в совместный процесс

Участники мастер-класса: воспитанники 2 младшей группы, родители

Интегрированные образовательные области:

«Социально-коммуникативная».

«Познавательное развитие»,

«Речевое развитие»,

 «Художественно-эстетическое развитие»

Использованные технологии:

•        здоровьесберегающие,

•        информационно-коммуникативные технологии,

•        личностно-ориентированные технологии,

•        игровые технологии

Формы деятельности: фронтальная, индивидуальная.

Виды деятельности: игровая, двигательная, коммуникативная, творческая, музыкальная, восприятие произведений художественной литературы.

Методы и приемы: наглядные, словесные, практические.

Показ предметов. Рассматривание иллюстраций, презентаций

Беседа

Чтение художественной литературы

Дидактические игры

Творческая продуктивная деятельность

Использование ИКТ

Метод двигательной активности (физкультурная минутка, пальчиковая игра, гимнастика для глаз).

Слушание музыкального произведения

Метод сотворчества (с родителями)

Оборудование: колонка, интерактивный экран, ноутбук, техника безопасности при работе ножницами и клеем, картонные  шаблоны, ручки, клей-карандаш, клеенки, ножницы, цветные карандаши, восковые мелки, фломастеры, атласные ленты, деревянные колечки, ягодки, самоклеящиеся картинки, фетр, цветная бумага, клей-пистолет, картинки под раскраску, тесьма, пуговицы

Ожидаемый результат:

•        установятся доверительные детско-родительские отношения, улучшится семейный микроклимат;

•        родители и дети познакомятся с артбуком;

•        повысится уровень родительской активности в организации совместной деятельности по воспитанию детей;

•        дети овладеют универсальными предпосылками учебной деятельности: умениями работать по правилу и по образцу, слушать взрослого и выполнять его инструкции.

•       развитие творческих способностей детей; реализация творческих идей; от рукотворных книг к новому хобби – создание артбуков разной направленности и тематики

Ход мастер-класса :

1. Вводная часть. Организационный момент.

- Уважаемые родители, дорогие наши дети, я рада видеть вас  на нашем мастер-классе. Мы узнаем много интересного, будем радовать своим творчеством гостей и получать удовольствие от совместной работы.

II. Основная часть. Введение в тему. Актуализация знаний. Сообщение темы занятия.

- Без чего на белом свете

Взрослым не прожить и детям?

Кто поддержит вас, друзья?

Ваша дружная... (Семья).

- Сегодня мы  празднуем  «День семьи, любви и верности». Семья - это дом, это мир, где одни на всех радости и печали, это привычки и традиции. Семья - это самое главное в жизни для каждого из нас, это близкие и родные люди, которых мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению.

- Дорогие родители, сегодня я вам покажу масте-класс по созданию артбука. А вам вместе со мной предлагаю создать страницу артбука. Но сначала познакомлю с понятием «артбук»

- Артбуки — это рукотворные книги, дневники путешественников, оформленные эскизные блокноты, а еще  коллажи и рисунки, собранные в одну тетрадь. Артбуки (арт-альбомы) - это книги, блокноты, тетради, оформленные на определенную тему и проиллюстрированные самим автором. Страницы артбука можно    изготовить из картона, из листа бумаги, из ткани. Для оформления страниц дети используют пуговицы, ленты, пайетки, ракушки, вату бусины, раскраски, текст из пиктограмм, картины, рисунки, распечатанные картины и т. д. Здесь можно рисовать (карандашом, акварелью), можно собирать и вклеивать интересные вырезки из газет и журналов и понравившиеся красивые картинки, соответствующие теме артбука.

Из бумаги

•        Использовать старую книгу как основу для артбука. Можно разобрать книгу на составляющие, убрать лишние страницы, сохранить старый переплёт, усилив его переплётным клеем и слоем марли и крафт-бумаги.

•        Сделать артбук из сшитого блокнота из офисной бумаги. Можно использовать нитки, ножницы, шило или толстую длинную иглу для сшивания листов.

•        Оформить страницы с помощью красок, текстурной пасты, трафаретов и масок. Например, добавить оттиски листьев, штампы с элементами, брызги и «пузыри».

Из ткани

•        Создать артбук в экостиле из плотной ткани (лён или хлопок). Можно разрезать ткань на кусочки, покрасить её, прогладить, махнуть по краю, приклеить к бумаге с помощью клея-карандаша.

•        Сделать артбук в стиле шебби-бук — альбом, полностью выполненный из ткани: обложка, каждая страничка и декор. Можно создать состаренный край, шить, красить и тонировать.

 Из металла

•        Использовать металлическую рамку как элемент артбука. Можно покрасить рамку акриловыми красками, состарить её с помощью алкогольных чернил, а полоску с текстом обработать дистресс-чернилами. С помощью шила сделать отверстия в обложке и брадсами закрепить рамку.

Что включает в себя артбук

Несмотря на разнообразие форматов, большинство артбуков включает похожие разделы. Их структура зависит от идеи, темы и цели, но можно выделить общие элементы.

•        Эскизы и наброски. Базовая часть, где видно развитие форм, поиск силуэтов, вариации композиций.

•        Концепт-арты. Завершённые иллюстрации, описывающие внешний вид объектов, персонажей, окружения.

•        Цветовые решения. Палитры, варианты освещения, эмоции, связанные с цветом.

•        Процесс. Пошаговое создание одного изображения или объекта, включая стадии от первого наброска до финального рендера.

•        Вдохновение. Коллажи, референсы, фотографии, на которые ориентировались авторы.

•        Текстовые комментарии. Описание задач, пояснения к идеям, технические детали, рефлексия автора.

Артбук - очень эффективное пособие для развития познавательной активности у детей. Ещё одна существенная особенность артбука это интерактивность: ребёнок взаимодействует с артбуком, а не просто рассматривает его. Участие в создании намного увеличивает интерес к пособию.

Во-первых, артбуки — приятный и надежный способ удержать в памяти важные этапы нашей жизни, осмыслить ее и сделать свой мир прекраснее и богаче.

Во-вторых, творческие тетради — чудодейственное средство от творческого уныния. Если вы считаете, что вам не хватает фантазии, или делаете слишком мало для ее развития — работа в артбуках в помощь!

Физкультминутка

III.Практическая часть:

- Дорогие родители, предлагаю совместно с детьми изготовить страницу семейного. Дома вы можете продолжить работу с артбуком, который будет радовать вашу семью, а совместное ее изготовление сблизит вас с вашим ребенком.

- Теперь, мы приступим к созданию страницы артбука.  У вас на столах есть заготовка и все материалы и оборудование, которые нам потребуются. Предлагаю рассмотреть.

1. Выбрать фон для страницы, приклеить.
2. Разместить семейное фото на странице.
3. Оформить  страницу с помощью материалов для творчества.

Напоминание о технике безопасности с клеем, ножницами, клеевым пистолетом.

Пальчиковая игра

IV. Анализ работ.

Выставка Обсуждение, вопросы, фото.

V.Заключительная часть.

Рефлексия «Ромашки»

Приготовленные ромашки с желтыми и красными серединками, родители приклеивают на зеленую полянку, дают оценку МК

- с желтыми, если было важно, интересно и познавательно

- с красными, если ничего не понравилось, было не интересно, скучно

Подведение итогов занятия. Уборка рабочих мест.

- Итак, с поставленной задачей все справились успешно. Наша страница артбука – готов. Молодцы! Вы прекрасно потрудились. Давайте наведем порядок на рабочих местах. Мусор выбросим в корзину.

- Благодарю вас, дорогие родители за то, что помогли ребятам сделать такие красивые объемные открытки, за внимание к детям и праздничное настроение.

Берегите друг друга,

Добротой согревайте!

Берегите друг друга,

Обижать не давайте!

Будьте здоровы и счастливы!