Сценарий развлечения-конкурса с семьями воспитанников старших и подготовительных групп «КОНСТРУКТОРСКОЕ БЮРО»
учебно-методический материал по конструированию, ручному труду (старшая, подготовительная группа)

Цель: конструирование транспортного средства из бросовых материалов с участием детско-родительских команд.

Задачи:

1. Создать условия для совместной творческой деятельности родителей и детей.

2. Способствовать развитию тесных эмоциональных контактов в семьях воспитанников через развитие технического творчества и совместной деятельности.

3. Развивать у детей умение работать с бросовым материалом.

Место проведения: музыкальный зал.

Участники: ведущий, Легоша, дети и родители.

Материалы и оборудование:

- аудиозапись к играм «Помогатор», контейнеры с бросовым материалом (пластиковые бутылочки от йогурта, пробки, палочки, нитки, скотч, клей, картон, цветная бумага, шило, резак, ножницы);

- оформление музыкального зала согласно теме мероприятия «Конструкторское бюро».

Действующие лица: Легоша – Лего-робот.

Ход мероприятия:

Под звучание спокойной музыки гости, команды проходят в музыкальный зал.

Ведущая: Добрый вечер, уважаемые гости! Мы приветствуем вас в нашем уютном зале.

Под музыку в зал вбегает герой – робот Легоша, завозит контейнер (с бросовым материалом).

Легоша: - Здравствуйте друзья! (здоровается с ребятами и родителями). Меня зовут Легоша. А куда это я попал?

Ведущая: Сегодня мы собрались с ребятами и родителями, чтобы показать свои умения конструировать поделки из разных материалов.  Ребята, а вы знаете, для того, чтобы что-то смастерить, нужны инструменты и материалы?

Дети: Знаем!

Легоша: - А я предлагаю поиграть в игру  «Узнай инструмент или материал по загадке». Заодно и проверим, как вы знаете их, сейчас проверим, проверим!

Легоша загадывает загадки:

1. Чтобы два листа скрепить, ты его не пожалей,

    Нужно на листок налить липкий канцелярский… (Клей)

2. Этой лентой склеить можно все, что было невозможно:

    Книжку, рваную тетрадь починить и залатать.

    Если склеивать не прочь, то тебе поможет... (Скотч)

3. Сделаны из железа, умеют стричь и резать.

    Когда они встречаются, части разделяются. (Ножницы).

4.  Всех листов плотнее он, белый и цветной.... (Картон).

5. Разноцветные листы, вырезай и клей их ты.

    Аппликации, картинки, серебристые снежинки.

    Можешь сотворить и флаги  из листов... ( Цветной бумаги)      

Легоша: - Молодцы, хорошо знаете  инструменты и материалы! А теперь предлагаю музыкальную игру «Помогатор»

Легоша показывает танец под музыку, дети с родителями и болельщиками из зала танцуют.

Ведущая: Мы приглашаем в конструкторское бюро наши команды. Давайте поприветствуем участников соревнований!

Ведущая: А теперь представим команды:

Команда №1 –  семья  ФАМИЛИЯ №1, (Легоша предлагает ребятам дать своей команде название)

Команда №2 –  семья ФАМИЛИЯ №2  (Название)

Команда №3 –  семья ФАМИЛИЯ №3 (Название)

Команда №4 –  семья ФАМИЛИЯ №4 (Название)

………….

(Легоша отдаёт членам команды контейнеры с бросовым материалом).

Ведущая: Все команды в прекрасной форме и готовы к любым испытаниям.

Итак, задание! На столах коробки, в них находятся разные предметы. Вам необходимо выбрать то, что вам необходимо, и сконструировать транспортное средство, которое могло бы двигаться.

На выполнение задания вам дается 15 минут. Время пошло!

Ведущая: Посмотрим, как идут дела у наших команд. И напоминаем, что время истекает.

Ведущая: Итак, время вышло! Просим команды представить свое изобретение. (Дети по очереди выходят со своим построенным транспортом и рассказывают о нём)

В качестве жюри выступают все ребята, голосуют с помощью фишек за понравившийся  транспорт. Фишки подсчитываются,  набравшая  больше всех фишек команда занимает 1-е место, аналогично определяются призёры.

Итог встречи:

Награждение.

Ведущая: Вы все сегодня замечательно справились с заданиями, соорудили интересную технику, поддерживали и помогали друг другу, были очень дружны. Мы благодарим всех за участие,  до скорых встреч!

Сссылка на видеоролик с развлечением:   https://disk.yandex.ru/i/ZK0-bSIpceSu9A