«Книжкина больница»
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Опубликовано 25.01.2026 - 16:39 - Чумакова Анастасия Григорьевна

«Книжкина больница» — это занятие в старшей группе детского сада, направленное на формирование бережного отношения к книгам и обучение детей навыкам их ремонта. Оно сочетает познавательную, трудовую и игровую деятельность, помогает развивать мелкую моторику, аккуратность и коммуникативные навыки. Цели: сформировать у детей бережное отношение к книгам; научить практическим навыкам ремонта книг; повысить уровень культуры обращения с книгами. Задачи: закрепить правила пользования книгами; развить умение перебирать книги и находить те, которые требуют ремонта; научить нарезать бумагу нужного размера, работать с клеем и ножницами; развить аккуратность, внимание, моторику рук; воспитать желание трудиться сообща, помогать другим. Занятие помогает не только научить детей ремонтировать книги, но и сформировать у них понимание ценности книг и уважения к труду людей, которые их создают.

Скачать:

Вложение	Размер
igra-zanyatie_knizhkina_bolnitsa.docx	257.83 КБ

Предварительный просмотр:

Игра-занятие «Книжкина больница»

Цель: формировать устойчивый навык бережного обращения с книгами.

Материалы для ремонта: кисточки, клей ПВА, ножницы с закруглёнными концами, бумага, скотч прозрачный и разноцветный.

Ход игры-занятия:

Воспитатель: Каждый из вас хорошо знает правила бережного обращения с книгами. Давайте вспомним их сейчас.

Дети: 1.Рассматривать книги только за столом

2.Брать их чистыми руками.

3.Не загибать листы.

4.Не перегибать обложку.

Воспитатель: Вы молодцы: не только знаете эти правила, но и выполняете их. Однако книги сделаны из очень непрочного материала, любое неосторожное движение может нанести им вред. Давайте проверим, нет ли в книжном уголке книг, которым требуется наша помощь. Пусть каждый возьмёт по одной книге и посмотрит, не нуждается ли она в ремонте.(Дети рассматривают книги и решают, какой из них требуется ремонт.)

-Готов ли каждый из вас стать доктором Айболитом? Тогда в первую очередь нужно определить заболевание или, как говорят врачи, поставить диагноз больной книге. Что случилось с этой книгой? (Выпали листы)

-Верно, этой больной нужно срочно вклеить выпавший лист. У кого ещё есть пациент с таким диагнозом? Какое лечение назначим этим больным?(Предложения детей.)

Порядок выполнения работы:

-Нарежьте полоски бумаги, равные длине листа, который необходимо подклеить (ширина полоски должна быть не более двойной ширины полей книги). Полоску сложите вдоль пополам и аккуратно на клеёнке промажьте клеем. Вклейте оторванный лист на место в книгу.

-Поставьте диагноз этой книге: что с ней случилось?(Оторвалась листы от переплета книги.)Да, этой больной нужно срочно приклеить листы к корешку. У кого есть ещё пациент с таким диагнозом? Какое лечение назначим этим больным? (Предложения детей.) Какая обложка у ваших книг- твёрдая или мягкая? Видите, книги с мягкой бумажной обложкой оказались недолговечны. Давайте подарим им другую обложку- более долговечную, твёрдую. Вспомните, как называется жёсткая обложка из картона? (Переплёт.)

-Чтобы сделать твёрдую обложку, возьмите цветной картон, соответствующий развороту книги, вот так(показывает). Отогните скрепки, проколите в нужном месте картон. Соедините книгу с картоном. Видите, книга получила новую твёрдую обложку. Обложка закрывает книгу спереди и сзади. Что обычно пишут на передней стороне обложки?

Воспитатель: Дома вместе с родителями оформите новую обложку книги. Можно вырезать изображение из старой обложки и приклеить его к новой, а можно придумать свой собственный вариант оформления. $C:\Users\13\Favorites\Downloads\20251023_160853.jpg$ $C:\Users\13\Favorites\Downloads\20251023_160949.jpg$