Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию детей подготовительной группы «Цветущая весна» (конструирование в технике оригами)
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 48
с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей
Невского района Санкт-Петербурга.

Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию детей подготовительной группы
«Цветущая весна»
(конструирование в технике оригами)

Подготовил воспитатель

Лопатина Марина Юрьевна

Санкт-Петербург

2025 год

Цель: закрепление умения складывать бумагу в разных направлениях.
Задачи:
Образовательные:

• Познакомить детей с новыми приёмами складывания бумаги в технике оригами;

• Совершенствовать знакомые приёмы складывания бумаги;

• Закреплять умение детей с усилием проглаживать линию сгиба составлять цветок из нескольких готовых деталей;

• Продолжать развивать интерес к технике оригами.

Развивающие:

• Развивать сообразительность, творчество;

• Развивать глазомер и мелкую моторику;

• Развивать наблюдательность.

Воспитательные:

• Воспитывать аккуратность желание создавать красивую, оригинальную поделку;

• Продолжать учить оказывать помощь друг другу при необходимости;

• Воспитывать художественный вкус, любовь, интерес и бережное отношение к природе.

Интеграция областей: художественно-эстетическое развитие, познавательное, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие, речевое развитие.

Материалы: цветная бумага квадратной формы разных размеров (на выбор детей)

Предварительная работа: беседы о Санкт-Петербурге, чтение книг разных авторов о Санкт-Петербурге, рассматривание фотографий Санкт-Петербурга.

Ход.

Воспитатель.

Гости здесь у нас с утра,

поздоровайтесь с друзья.

Какой праздник мы скоро будем отмечать? (День рождения города)

А как готовятся ко дню рождения? (подарки, цветы, наряды)

И мы с вами готовились, подготовили выставку, пополняли её.

А как нам можно её украсить, чтобы было понятно, что для нас это тоже праздник?

Аюб приготовил для вас загадку и что бы лучше представить о чем идет речь, закройте глаза и погрузитесь в музыку.

Звучит восточная музыка. В восточном костюме входит ребёнок (Аюб) и загадывает загадку:

Его родина Иран,
Он объездил много стран,
По природе он красив,

Но совсем неприхотлив.
Из луковки вырос,
Но в пищу негож,

На яркий стаканчик

Цветок тот похож.

(тюльпан)

Ребята, как вы думаете, почему Аюб загадывал эту загадку в восточном костюме?

На что похож его головной убор?

"Тюльпан" - произошло от персидского слова "тюрбан", что обозначает и этот головной убор – чалму и тюльпан.

Что вы знаете про этот цветок? (разного цвета, размера, днём раскрываются) Так вот: такой интересный, красивый и необычный цветок, привёз в Россию Пётр I и поскольку раньше луковицы этих цветов были очень дорогие, сначала тюльпанами могли любоваться только знатные особы, в императорской оранжерее. А сейчас их высаживают по всему городу. Поэтому в Санкт-Петербурге весной очень много тюльпанов, которые так нравятся горожанам. И ещё хотелось сказать, что в нашем городе особое отношение к тюльпану. Каждую весну проходит фестиваль тюльпанов на Елагином острове, он входит в десятку лучших фестивалей тюльпанов мира. Предлагаю вам посетить эту выставку в эти выходные, вам там очень понравится.

Скажите пожалуйста, а сможете ли вы собрать букет из этих тюльпанов, растущих в центре города? (Нет, это садовые декоративные цветы)

Так вы хотите украсить нашу выставку тюльпанами? Я предлагаю вам сделать тюльпаны в технике оригами, но сначала нам нужно размяться.

Физкультминутка.

Раз-два-три выросли цветы (сидели на корточках, встаём)

К солнцу потянулись высоко: (тянутся на носочках)

Стало им приятно и тепло! (смотрят вверх)

Ветерок пролетал, стебелёчки качал (раскачивает руками влево-вправо над головой)

Влево качнулись – и низко пригнулись. (наклоняются влево)

Вправо качнулись – низко пригнулись. (наклоняются вправо)

Ветерок убегай! (грозят пальчиком)

Ты цветочки не сломай! (приседают)

Пусть они растут, растут,

Детям радость принесут! (медленно приподнимает руки вверх, раскрывают пальчики)

А цветы мы будем делать в технике оригами. Кто помнит, что такое оригами?

Я подготовила для вас образцы.

Из каких частей состоит цветок? (стебель, лист и бутон )

Для их изготовления цветка нам понадобится 2 квадрата из цветной бумаги.

Выбираем из заготовок квадрат того цвета, который вам больше нравится для бутона и зелёный для стебля с листом.

Начнем с бутона.

Цветной квадрат сгибаем по диагонали. Не забываем с усилием проглаживать линию сгиба. Какая геометрическая фигура получилась?

Складываем получившийся треугольник еще раз пополам и разворачиваем в первоначальное положение. Так мы нашли середину. Теперь поднимаем углы по очереди , отступив от верхнего угла расстояние равное ширине вашего пальца с каждой стороны.

Перевернули работу. Отгибаем внешние углы к середине . Проглаживаем линии сгиба. Бутон готов .

Теперь берем квадрат зеленого цвета.

Сгибаем его по диагонали.

Сгибаем верхние стороны к середине.

Сгибаем нижние стороны к середине.

Еще раз сгибаем верхние стороны к середине.

Складываем деталь пополам,от угла к углу.

Складываем вдоль (в длину) пополам.

Вытаскиваем небольшой треугольник из середины .

Лист готов.

Возвращаемся к бутону. Берем ножницы, помните как с ними обращаться ?

Срезаем очень маленький уголок в нижней части бутона.

Вставляем стебель в бутон.

Наш тюльпан готов.

Убираем ножницы в коробку.

Подведение итогов. Подойдите пожалуйста к нашей выставке.

Посмотрите, стала ли наша выставка готовой к встрече дня рождения города?

Удалось ли нам создать праздничное настроение в городе?

Что вы сегодня узнали нового?

Рефлексия.

Как называется техника, в которой мы сегодня работали?

Понравилось ли вам изготавливать тюльпан в технике оригами?

Что было сложным?

Всё ли получилось?

Вы молодцы, справились.