Методическая разработка «Конструирование объемных фигур из картонных втулок»
методическая разработка по конструированию, ручному труду (подготовительная группа)

Мельникова Наталья Павловна

Данная разработка будет полезна в работе молодым специалистам в области образования.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл ararvaaa.docx14.93 КБ

Предварительный просмотр:

Методическая разработка

«Конструирование обьёмных фигур из картонных втулок»

Сегодня всех беспокоит экология окружающей среды. Бытовые отходы загрязняют окружающую среду. Большая их часть не разлагается в естественных условиях или имеет очень длительный срок разложения.

Чтобы сделать окружающую среду более чистой, нужно уменьшить количество выбрасываемого мусора, а для этого им надо дать новую жизнь.

Если твердые бытовые отходы загрязняют окружающую среду, то нужно научиться использовать их вторично, т.е. дать им «вторую жизнь».

А вы знаете, что втулки от туалетной бумаги, бумажных полотенец на сортировку и переработку сдавать нежелательно? Дело в том, что они состоят из проклеенного картона и содержат довольно много клея. Их переработка слишком дорогая, поэтому втулки не принимают. И даже втулки, которые вы выкинули в мусорку, сортируют и откладывают, так как из них не получится качественная бумага.

Изделия из втулок очень просто изготовить, на них не надо тратить много средств и времени, но можно вдохнуть вторую жизнь в такую простую вещицу, которую чаще всего просто выкидывают.

Конструирование из бросового материала очень интересное и полезное занятие для развития мелкой моторики детей. Бросовый материал даёт детям чувство независимости от взрослых, так приучает ребёнка к бережливости, он никогда не сломает игрушку, сделанную своими руками, к изготовлению которой приложил усилия и старание, а в дальнейшем станет уважать и труд других людей.
Работая с разными материалами, дети знакомятся с их свойствами, разнообразной структурой, приобретают трудовые навыки и умения, учатся мыслить. Мыслительная деятельность невозможна без речи. Овладев навыками конструирования, ребенок овладевает и знаниями о предметах, признаках, действиях и отношениях, запечатленными в соответствующих словах. При этом он не только приобретает знания, но и учится мыслить, поскольку думать это значит говорить про себя вслух, а говорить - значит думать.
Например, на занятиях по конструированию можно создать:

- герои сказок для Театра Кукол и для театра теней;

- поделки для мальчиков и пап - бинокль, ракету, машинки и много других;

- различные подставки для хранения - канцелярии, ножниц, пуговиц, бижутерии и много других полезных мелочей;

- поделки на праздник - пасху, новый год, масленицу;

- даже можно сделать кормушку для птичек;

- развивающее игровое панно для детей.

И ещё много различных полезных поделок.

Результат этих увлекательных занятий не только конкретная поделка, но и развитие наблюдательности, пространственного воображения и нестандартного мышления.

Картонные втулки (тубусы или рулончики) можно встретить в бумажных полотенцах, туалетной бумаге, фольге, и т.д. Как и любой бросовый материал, втулки удобно использовать для создания детских поделок, игрушек, декора, упаковки подарков, органайзеров и украшений.

В детском творчестве картонные рулончики хороши еще тем, что на занятиях их можно использовать без дополнительных вложений. Достаточно клея, красок, цветной бумаги, а иногда и просто маркера.

Для пополнения предметно-развивающей среды мы предложили детям и родителям нашего детского сада поучаствовать в выставке «Вторая жизнь втулки». Было предложено изготовить вещи для использования в детском саду.

Дети совместно с родителями и педагогами изготовили героев кукольного театра, подставки для канцелярских принадлежностей, транспорт для уголка ПДД, оформление группы согласно темы недели.

В предметно-развивающую среду группы была внесена «Коробка творчества», наполненная бросовыми материалами (картонные втулки, коробки, тарелки, банки, природный материал), из которой в свободном доступе дети могут взять материалы и изготовить поделку. Дети предложили использовать для поделок не только картонные втулки, но и другое вторсырье. Также использовались картонные тарелки, пластиковые бутылки, крышки, ткань.

Таким образом, мы все внесли свой вклад в охрану окружающей среды, мы пополнили предметно-развивающую среду не нанося вред экологии планеты.

Список литературы

https://gidrukodeliya.ru/podelki-iz-vtorsyrya

https://handsmake.ru/podelki-iz-brosovogo-materiala-svoimi-rukami.html


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Методическая разработка "Конструирование в старшей и подготовительной группах"

В данной разработке можно ознакомиться с формами, способами, а также материалами, используемыми в конструировании с детьми старшего и подготовительного возрастов. Подробно описаны роли и функции детей...

Методическая разработка по объемной аппликации в технике торцевания на тему «Животные Севера - белые медведи»

Познакомить и обобщить знания детей о белом медведе и его образе жизни (крупные сильные животные, живут на Севере, питаются рыбой, тюленями, зиму проводят в снежной берлоге, летом ...

Методическая разработка «Что можно сделать из картона, коробок, которые не нужны».

Уважаемые родители и педагоги вашему вниманию предоставляется необычная методическая разработка «Что можно сделать из картона, коробок, которые не нужны, выкинуть или оставить, ну конечно остави...

Методическая разработка "Конструирование из геометрических фигур"

Игра с геометрическими фигурами "Сказка про девочку Машу"...

методическая разработка занятия. Тема: «Фигуры для Петрушки»

Образовательная область: познавательное развитие.Цель: формирование первичных представлений о геометрической форме, развитие познавательной мотивации, любознательности....

Методическая разработка. Тема "Геометрические фигуры"

Методическая разработка направлена на формирование представлений у детей о геометрических фигурах, их свойствах....

Методическая разработка экологического проекта "Вторая жизнь картонной коробки"

Экологический проект, направленный на создание условий для развития экологического воспитания через обогащение предметной среды, посредством создания развивающих игр для детей из картонных коробок....