Конспект НОД по конструированию в старшей группе Тема: Кораблик (оригами)
план-конспект занятия по конструированию, ручному труду (старшая группа)

Конспект НОД по конструированию в старшей группе

Тема: Кораблик (оригами)

Цель: создание условий для  развития творческих способностей у детей.

Задачи:

1)Формировать  умения сооружать различные конструкции, закреплять умение складывать бумагу прямоугольной формы в разных направлениях; учить детей создавать игрушки в технике оригами;                                                            

2)Развивать навыки  пользоваться схемой при выполнении поделок «оригами»;          

3)Воспитывать аккуратность, интерес к искусству оригами.

Программное содержание: Способствовать развитию навыков работы с бумагой техникой оригами.

Материалы и оборудование: заготовки бумаги, схема работы,

Предварительная работа: рассматривание иллюстративного материала по теме весна, конструирование корабликов, работа с бумагой в технике оригами. Чтение В. А. Сутеева «Кораблик».

Ход занятия

Воспитатель:

- Я хочу вам задать вопрос, он будет в стихах:

Плывет по волнам, гудит он в трубу, воды не боится. (дети -кораблик)

Правильно, ребята!

- Бегут ручьи. Задумайтесь над этой фразой. Почему говорят, бегут ручьи? Бежать может человек, собака, лошадь и другие животные. Бегут те, у кого есть ноги. У ручейка нет ног. Так почему же так говорят про него? (ответы детей)

-Потому, что вода в ручейке быстро течет, быстро движется вперед, а когда происходит быстрое действие, всегда говорят «бегут».

- Как вы думаете, хорошо или плохо людям от того что по улицам бегут ручьи? (ответы детей) Обобщение ответов:

-Плохо от того, что людям приходиться обходить ручейки и лужи, чтобы не замочить ноги и не заболеть. Но очень хорошо, что ручьи бегут и наполняют влагой поля, сады и огороды, пополняя пруды и реки. А если поля и огороды насыщены влагой, то рождается хороший урожай.

В детстве мы по ручейкам  мы пускали кораблики. Они были вот такие (показ образца)

- А хотите, я вас научу делать кораблики, чтобы и вы отправили свои кораблики в плавание? Сегодня мы будем конструировать кораблики техникой складывания бумаги. А кто мне скажет, как называется эта техника? (ответы детей - оригами) Показ приемов работы и объяснение (видео-показ) Физкультминутка «Злая тучка»

- Я приготовила заготовки из бумаги, какой формы они? (ответы детей - прямоугольной)

Этапы:

1. Я беру наш прямоугольник. Кладу перед собой прямоугольный лист и складываю его пополам по длинной стороне, так, чтобы соединились боковые стороны прямоугольника. У меня снова получился прямоугольник, только поменьше. На линии сгиба (по вертикальной стороне) я обличу середину согнув ее, слегка пополам теперь складываем еще пополам, чтобы найти его центр.

2. Загибаю верхние углы к центру под прямым углом (правый загибаю и левый, так чтобы уголки точно встретились друг с другом). Хорошенько проглаживаю линию сгиба. У нас остались свободные края снизу. Подогну их наверх с двух сторон. Вот так…. одну загибаю, другую, снова проглаживаю линию сгиба. Загибаю углы краев во внутрь. Какая фигура получилась? (треугольник) 3. Раскрываю наш треугольник и свожу противоположные углы получившегося треугольника. Какая фигура получилась? (квадрат). Закрепляю новую линию сгиба.

4. Загибаю нижние углы к верхнему углу с двух сторон, чтобы получился треугольник.

5. У получившегося треугольника свожу противоположные углы друг к другу - получился опять квадрат.

6. Держу квадрат за верхние уголки и развожу их в сторону, пока не получится кораблик.

- А сейчас вы будете выполнять работу по схеме. Но для начала вспомним этапы работы (ответы детей) Давайте выполним теперь эти этапы самостоятельно. Самостоятельная работа детей. Индивидуальная помощь.

Кто закончил свой кораблик, предлагаю вам как капитану своего корабля

Будем мы бумажный флот

На воду пускать

И прищурюсь на ветру

Будем мы мечтать

Я мечтаю что бы мой кораблик плыл. Плыви кораблик 

Анализ занятия:

-Что мы сделали на занятии?

-Каким способом? Посмотрите, какие кораблики получились.

-Что общего у всех ваших корабликов?

-Какой кораблик вам понравился больше всего?

-Почему?