Открытое интегрированное занятие в средней группе компенсирующей направленности для детей с ЗПР. Тема: "Осеннее дерево"
план-конспект занятия по коррекционной педагогике (средняя группа)

Этапы занятия

Деятельность педагога

Примерная деятельность детей

Организационный момент

Д/у «Колокольчик»

Педагог звенит колокольчиком, зазывая ребят. Они подходят к нему.

"Вот как звонко звенит наш колокольчик! Все услышали, молодцы!"

Давайте поприветствуем друг друга с помощью колокольчика. Нужно, называя имя соседа в ласковой форме, передавать друг другу колокольчик.

Например:

Здравствуй, Машенька! Динь-дон колокольчиком...

И так далее, пока колокольчик не обойдет весь руг.

Ребята, обратите внимание на пейзаж за окном.

Какое сейчас время года?

Какие приметы осени вы увидели?

Верно! Молодцы!

А давайте отправимся сегодня с вами в волшебное путешествие, в осенний лес. Хотите?

Осень

На улице похолодало, листья на деревьях пожелтели и облетают.

Да!

Основная часть занятия

Д/и "Найди осеннее дерево"

Давайте пройдем все вместе на ковер, там нас ждёт волшебный клубочек.

Все проходят к клубочку.

Вот он – наш волшебный клубочек! Здравствуй!

А теперь давайте все вместе скажем:

Раз, два, три

В осенний лес нас проведи!

Педагог бросает клубочек в сторону заранее приготовленного "осеннего леса", и вместе с ребятами подходят к нему.

На магнитной доске расположены 4 изображения деревьев в разное время года.

Ребята, посмотрите на деревья, разве так бывает?

Почему?

Верно, здесь изображены деревья в разное время года.

Покажите мне пожалуйста каким дерево бывает осенью?

Как вы узнали его?

Верно! Осенью листья на деревьях становятся желтыми, красными, оранжевыми, а затем опадают.

Значит это осеннее дерево. Повторите

Мы с вами отправились в осенний лес. Но оказалось, что деревья здесь заколдованы. Давайте поможем им. А для этого мы с вами сделаем свое осеннее дерево.

Предлагаю, нам с вами превратиться в волшебников.

Согласны?

А для этого нужно прочитать волшебные слова:

Мы друг другу улыбнулись

повороты головы влево-вправо, улыбаемся

Дружно вверх все потянулись

подтягиваемся на носочках, руки вверх

до земли мы поклонились

наклон, руками достаем до пола

в волшебников мы превратились

разводим широко руками вверх и через стороны

волшебство мы начинаем

делаем взмахи руками

пальчиками поиграем

сгибаем и разгибаем пальцы рук

рекс-пэкс-фэкс

хлопаем в ладоши

Присаживайтесь за столы.

на столах лежат сухие листья, клей, листочки с изображением силуэта деревьев.

Педагог показывает и помогает по мере необходимости.

Здравствуй!

Нет!

на одном дереве есть снег, на другом яблоки и т.д.

Ребята показывают на картинку

разноцветные листочки, листья опадают

Осеннее дерево

Да!

Ребята повторяют движения за педагогом

Каждый ребенок берет себе сухой лист и начинает его разламывать, затем наносит клей на ветви деревьев и приклеивает измельченные сухие листья.

Заключительная часть занятия

Вы отлично справились, вот какие красивые деревья у вас получились!

Какой лес у нас получился?

А теперь нам пора возвращаться обратно в группу, подходите поближе ко мне, волшебный клубочек нам поможет.

Раз, два, три

в нашу группу нас верни.

Педагог бросает клубочек в сторону ковра и ребята, следуя за ним, идут играть.

Осенний лес