Протокол обследовния и стимульный материал для проведения психологической диагностики детей 5-6 лет.
методическая разработка по коррекционной педагогике (старшая группа)

Протокол обследования ребенка старшей группы

_______________________________________________________________________

Дата рождения                                                               мама                       папа

Дата обследования                                                        братья-сестры

Возраст                                                                            пол                 

Эмоциональные  реакции в момент обследования:

- общий фон (скован., адекв.,)_________________________________________________

- активность, наличие познават. интереса _____________________________________

- проявления возбудимости, расторможенности ________________________________

- контактность (желание сотрудничать со взрослым) _____________________________

- эмоц. реагирование на поощрение  __________________________________________

 - эмоц. реагирование на замечания и требования ______________________________

- реагирование на трудности и неуспех деятельности ___________________________

- другое _____________________________________________________________________

• Личностная сфера:  «Лесенка»
• Общая осведомленность: 

- «Нелепицы»

- Времена года

• Развитие психических процессов:

* Восприятие                                                

- форма

- цвет

- величина («Матрешка» 5-тисоставная)

* Память образная (10 предметов)

* Внимание  

- «Шифровка»

- «Угадай, чего нет»

* Память слухоречевая (10 слов)

* Наглядно – образное мышление ( «Кубики Кооса»)

* Словесно – логическое мышление

- «Последовательные картинки»

* Категориальное мышление

- «Метод свободных классификаций»

Овощи                                                                 Игрушки

Фрукты                                                                Животные

Одежда                                                                 Мебель

* Мелкая моторика

- «Домик»

* Диагностика уровня тревожности

- Тест тревожности (Р. Тэммпл, В. Амен, М. Дорки)

Примечания____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________