Презентация Глобальное чтение как одно из средств альтернативной коммуникации детей с ментальными нарушениями. Этапы работы.
презентация к уроку по коррекционной педагогике (старшая группа)

Слайд 1

«Глобальное чтение как одно из средств альтернативной коммуникации детей с ментальными нарушениями. Этапы работы» Учитель-логопед: Кудашева Ярослава Сергеевна МБС(К)ОУ «С(К)НШ-ДС№10» г.Троицк Челябинская область

Слайд 2

Глобальное чтение. Что это такое? Глобальное чтение - обучение чтению слов целиком. Выбирают слова часто встречающиеся в обиходе и при чтении . В данном случае единицей чтения является не буква, а слово. Этот метод обучения чтению был предложение американским нейрофизиологом Гленном Доманом.

Слайд 3

Все взрослые люди читают глобально Взрослые люди и вообще все бегло читающие люди, глядя в текст, не собирают слова по частям.

Слайд 4

Глобальное чтение с детьми, имеющие ментальные нарушения Обучение детей глобальному чтению осуществляется МЕТОДОМ УСЛОВНОЙ ДИСКРИМИНАЦИИ и МЕТОДОМ ОБУЧЕНИЯ ОТДЕЛЬНЫМИ БЛОКАМИ, который относится к Прикладному Анализу Поведения.

Слайд 5

Базовые навыки Учить нужно тогда, когда есть базовые навыки для обучения Первый базовый навык - сопоставление идентичных изображений, а также отработка беглости

Слайд 6

Этапы глобального чтения В изуальное сопоставление картинок 1этап 2 этап Соотнесение картинки с реальным предметом Изображение + слово(метод обучения отдельными блоками и методом условной дискриминации) Прочитай и подпиши картинку 3 этап 4 этап 5 этап Чтение слов 6 этап Чтение коротких предложений, выделение слов из текста