Программы, планы
методическая разработка

Месяц

Тема

Цель

Содержание работы

Сентябрь

Игровая ситуация  « Как правильно вести себя с незнакомыми людьми»

Цель: Обсудить с детьми различные опасные ситуации, которые могут возникнуть при общении и взаимодействии на улице с незнакомыми людьми, научить их необходимым мерам предосторожности

Театральная инсценировка

« Волк и семеро козлят».

Просмотр Мультфильма «Аркадий Паровозов спешит на помощь. Незнакомец»

Октябрь

«Службы 01, 02, 03 всегда на страже»

Цель: Познакомить со службами спасения 01,02,03; учить детей рассказывать по предложенным картинкам, по впечатлениям из личного опыта; воспитывать нравственные качества, вызывать желание помогать людям в беде, вызывать чувство сострадания и ответственности.

Игра- имитация «Пожарники».

Видео урок от Тетушки Совы « Огонь- вам не игрушка!»

Работа  с родителями: Изготовление масок к игре драматизации « Кошкин дом».

Ноябрь

« Транспорт в городе: места и правила парковки, пешеходные зоны, ограничивающие знаки»

Воспитывать ответственность за свою жизнь и жизнь других участников дорожного движения

Просмотр видео урока « Мы пешеходы».

Работа с родителями: Составление схемы « Безопасная схема от дома до детского сада».

Лепбук « Мы юные пешеходы!»

Декабрь

«Кухня -не место для игр!

Познакомить и закрепить знания детей о горячих и пожароопасных предметах находящихся на кухне. Создать условие для формирования представления детей об окружающей действительности, обогащать представления о бытовых приборах. Создать условие для развития речевой активности, стремление рассуждать  и высказывать свое мнение.

Сюжетно-  ролевая игра « Приготовление пищи».

Познакомить с газом  и электричеством и его свойствами.

Чтение рассказа Г.Я Павлова « Разговор на детских посиделках о газе».

Знакомить детей с пользой газа для человека через литературное произведение.

Январь

«Если ты потерялся на улице»

Учить правильно вести себя, если потерялся на улице и к кому обратиться за помощью в данной ситуации. Научиться разговаривать по телефону, знать номер полиции – «02».

.Просмотр мультфильма «Волшебная книга МЧС. Заблудился в городе»

2.Повторение домашнего адреса и Ф. И. О. родителей

3.П / игра «Беги ко мне»

4.Рисование «Мой дом»

6.Информация для родителей – выставка детских рисунков

Февраль

«Огонь  - наш друг или враг»

Уточнить представление детей об открытии человеком огня. Дать элементарные сведения об электричестве и электроприборах и правилах обращения с огнем.

Загадки ( спички, огонь, лампочки, фен, утюг и т. д.)

2.Экскурсия по детскому саду «Уголок противопожарной безопасности»

3.Д / игра «Горит – не горит», «Доскажи словечко»

4.П / игра «Пожар»

5.Чтение произведения Е. Ильина «Огонь»

Март

Тема 3

«Опасно – безопасно»

Уточнить представления детей об источниках опасности в доме, их назначении, о правилах пользования.

1.Просмотр мультфильма «Волшебная книга МЧС. Правила безопасности дома»

3.Игра – беседа «Научись разговаривать по телефону» - телефон пожарной службы «01»

4. Д / игра «Опасные предметы – источники пожара», «Горит – не горит», «Что нужно пожарным»

5.Взаимодействие с родителями – изготовление макета по ППБ

Апрель

Правила безопасного перехода через дорогу, правила поведения на улице.

Закрепить знания детей о правилах дорожного движения.

.Просмотр мультфильма «Аркадий Паровозов спешит на помощь. «Переходи дорогу на зеленый цвет светофора»

2.Чтение произведения В. Суслова «Его сигнал – закон для всех»

3.Загадки о правилах дорожного движения

4.П / игра «Стоп!»

Май

Литературная викторина по прочитанным произведениям о пожарной безопасности. Расширять представление о профессии пожарного.

Закреплять знания о вредных свойствах огня и дыма.

Просмотр мультфильма «Аркадий Паровозов спешит на помощь. Спички»

2.Загадки на противопожарную тему

3.Коллективная работа «Берегите природу от пожара»

4.Литературная викторина по ППБ

5.Информация для родителей «Осторожно, дым»