15.04. - 28.04. Консультация для воспитателей на неделю по теме "Моя семья"
консультация по коррекционной педагогике

15.04. – 28.04.

Лексическая тема «Моя семья»

Развитие речи:

1. Упражнение «Найди маму» (Развивать зрительное восприятие и внимание.). Воспитатель просит ребенка найти фотографию своей мамы среди других фотографий.
2. Д/и «Повторяй-ка» (Развивать речевые навыки, формировать произносительную сторону речи.) В. просит детей повторить слова МАМА, ПАПА, ДЕДА, БАБА, ТЕТЯ, ДЯДЯ.
3. Д/и «Послушай и повтори» (Работать над формированием правильного речевого диафрагмального дыхания и правильной артикуляции звуков.). В. демонстрирует иллюстрацию и называет изображенных на ней людей (мама, Вова, просит показать где мама и где Вова, объясняет, что мама поет песенку «А-а-а!». Поет совместно с ребенком, просит спеть его самостоятельно. Вова не хочет спать и плачет «Уа! Уа! Уа!». Поет совместно с ребенком, просит спеть его самостоятельно.

ФЭМП:

1. «На, над, под». Выполнить указание и ответить на вопрос

«Повесь шарф на спинку стула, а шапку положи на стул. Что ты сделал сначала, а что потом?»

«Положи шорты на стул, а сандалии поставь под стул. Что ты поставил под стул? Что положил на стул?» и т.п.

2. Ориентировка на листе.

Раскладывание на листе предметных картинок с членами семьи.

Пальчиковые игры:

Папа, мама, брат и я – Правой рукой загибают по одному пальчику на левой руке.

Вместе дружная семья. Показывают крепко сжатый кулачок левой руки.

Раз, два, три, четыре, Правой рукой загибают по одному пальчику на правой руке.

Все живем в одной квартире. Показывают крепко сжатый кулачок правой руки.