Досуговое мероприятие для детей подготовительной логопедической группы с ТНР "Пасхальные игры"
методическая разработка по коррекционной педагогике (подготовительная группа)

                                                    ПАСХАЛЬНЫЕ    ИГРЫ

для детей подготовительной логопедической группы

автор: Макаренкова Елена Борисовна

учитель-логопед МБДОУ д/с №7

пгт Никель

Цель: создание праздничного настроения, знакомство с народными традициями

Задачи: развивать ловкость и координацию движений

                 - обогащать знания о животном мире

                 - тренировать умение работать в команде

                 - расширять представления о народных традициях

Предварительная работа: рассказать детям о земноводных и пресмыкающихся животных, познакомить с пословицами и их переносным смыслом, научить приводить примеры из жизни, подходящие к пословицам, рассказать о праздновании Пасхи

Оборудование: мелкие пластиковые яйца, деревянные яйца, пластиковые ложки по количеству детей, 2 деревянные ложки, пластиковые стаканчики, мелкие игрушки: ящерица, утконос, черепаха, крокодил, змея, гнёздышко с птичками, авторское пособие «Пословицы на яйцах», кирпичи для ворот, 2 больших пазла, «Яйцо», пасхальные раскраски.

Ход игры

1.Ведение. Весенний праздник «Пасха»

2.Жеребьевка. Логопед берёт пластиковые яйца двух цветов, дети стоят в кругу. Со словами: «Яичко, яичко подарила птичка», педагог обходит всех детей, не глядя, подкладывает яйцо в ладошки ребёнку.  В соответствии с цветом яичек образуются 2 команды.

3. Команды придумывают себе название. Возможные варианты: «Перышки» и «Гнёздышки», или «Утята и цыплята», «Золотое яичко» и «Синяя птица».  

 В ходе игры за правильные ответы команда получает яичко своего цвета.

4. Разминка «Пасхальные словечки» Участники команд по очереди называют существительные, имеющие отношение к пасхе, за кем оказалось последнее слово, тот и победил.

5. Эстафета с деревянными ложками. Игроки стоят в 2 колонны у каждого ребёнка по яйцу и 1 ложка на команду у первого в колонне.  По сигналу первые кладут яйцо в ложку и бегут к корзине, кладут туда яйцо, бегут назад и передают ложку следующему участнику команды, а сами встают в конец колонны.  Кто быстрее перенесёт все яйца.

6. Птички вылупляются из яичек, а кто ещё? Дети называют животных, которые появляются из яиц. А логопед достает названных животных из игрушечного яйца. Ящерица, змея, утконос, черепаха, крокодил.

7.Эстафета «Щелкки» Проводится с деревянными яйцами.  Дети стоят на коленях и с помощью щелчков большого и среднего пальца перегоняют яйца на другую сторону. Чья команда быстрее.

8.Объясни пословицу. Используем авторское пособие «Пословицы на яйцах» Команды по очереди тянут яйца с пословицами и объясняют их значение, приводя примеры из жизни.  Яйца курицу не учат.

Всякая наседка свой насест хвалит. Любишь кататься, люби и саночки возить. Дорого яичко к Христову дню.  Цыплят по осени считают.

9. Эстафета «Передай яйцо» 2 команды у каждого игрока во рту маленькая пластиковая ложка. Нужно передать маленькое пластиковое яйцо с ложки на ложку следующему игроку без помощи рук. Если яйцо упало, команда начинает всё сначала.

10.Собери яйцо. 2 пазла –яйца. Чья команда быстрее соберёт.

11.Эстафета «Яйцегольф». Нужно подвести деревянной ложкой яйцо к лежащему стаканчику и попасть в него.

12.Заключительная эстафета «Задуй яйцо в ворота». На высоком столе ставятся ворота из кирпичей. Игроки обеих команд задувают яйцо в ворота. У кого больше попаданий, тот и победил. Яйцо нужно задуть с одного выдоха.                                                                                                                      13.Подведение итогов. Раскраски в подарок каждому игроку.