Досуговое мероприятие для детей первой младшей группы "Здоровые зубки"
методическая разработка

Досуговое мероприятие

 для детей первой младшей группы

 «Здоровые зубки»

Цель: способствовать формированию у детей представления о важности   сохранения зубов здоровыми; закрепить у детей осознанное отношение и желание ухаживать за полостью рта.

Задачи: формирование у детей начальных представлений о здоровом образе жизни; научить детей правильно ухаживать за зубами, пользоваться зубной щёткой. Объяснить, почему необходимо беречь зубы с детства;

Активизация словаря: зубная щётка, зубы, зубной врач, стоматолог.

Предварительная работа: рассматривание картинок с изображением зубов из номера журнала «Части тела», «Профессии», «Мой дом»; беседа «Для чего нужны зубы?», просмотр мультфильма «Птичка Тари» Б. Заходер.

Ход мероприятия.

Воспитатель: ребята, посмотрите какую картинку я хочу вам показать. Кто изображен на картинке? (крокодил).

Мы сегодня про него смотрели мультфильм? (да)

А кто летает над крокодилом? (птичка, которая почистила крокодилу зубки).

И, действительно мы с вами смотрели мультфильм про птичку, которая чистит крокодилам зубы. А оказывается, такая птичка существует по- настоящему, а не только в мультфильмах. Её называют «Египетский бегунок» (Крокодиловый сторож). Крокодилы знают, что эти птицы помогают содержать зубы в чистоте и открывают для них свою пасть.

Прилетит птичка к крокодилу, почистит зубы, съедает всё съедобное, что найдет в зубах и летает себе с друзьями целый день.

Муз. Минутка. Давайте и мы полетаем под веселую музыку. (В это время стук в дверь. Заходит мама Гели. Здороваемся.)

Мама: можно к вам в гости? (проходит в группу). Как у вас весело! Сколько у вас игрушек! А что это за картинка? (ответы детей). Я, как и эта птичка тоже много знаю про зубы.

Воспитатель: Вы работаете зубным доктором?

Мама: да, я работаю зубным доктором или стоматологом, у меня даже есть специальная форма. Хотите посмотреть? (можно при них надеть халат)

Воспитатель: скажите пожалуйста, зачем нужны зубы?

Мама: зубы нужны, чтобы пережёвывать пищу, чётко произносить слова и здоровые зубы украшают лицо! Чтобы зубки были здоровыми, за ними нужно ухаживать! Расскажите, как вы ухаживаете за своими зубками? (ответы детей)

А вы мне покажите свои зубки?

 Артикуляционная гимнастика (дети открывают ротики и говорят- «Аааааа»).

Смотрите, какую я вам картинку покажу. Смотрите какой улыбчивый зубик изображен. Это потому, что он здоровый, его берегут! 

Рассказать вам, как беречь свои зубки, чтобы они оставались всегда здоровыми?!

1. Нельзя ковыряться в зубах острыми предметами (спичкой, иголкой, проволокой и другими опасными предметами).

2. Надо два раза в год показывать свои зубки зубному врачу – стоматологу. 

3. Надо утром и вечером чистить зубы специальной щёткой и зубной пастой. Жёсткие волоски зубной щётки «выметут» микробов, а зубная паста снимет остатки пищи.

4. Для того чтобы зубы были крепкими, надо пить много молока и кушать разные молочные продукты: творог, кашу, кефир, йогурт и т. д.

5. Нужно есть меньше сладостей, так как от них сильно портятся зубы.

Подвижная игра: «Раздувайся пузырь»

Эксперимент-фокус: «Победа над микробами»

(Модель челюсти, почистить зубы)

Цель: показать детям чудесную силу зубной пасты.

ИЛИ

Оборудование: лист белой бумаги с нарисованным зубом, файл, цветные маркеры для магнитной доски, зубная щетка и зубная паста.

Ход: Ребята, посмотрите! Перед вами зуб на котором что-то есть (варианты детей). Это микробы. Давайте потрем его салфеткой. Получилось?  (нет)

А что нужно сделать, чтобы наш зубик снова стал чистым?

(почистить зубной щеткой и зубной пастой).

Верно. Возьмём и почистим наш зубик. Получилось?

Вывод: чтобы избавиться от микробов на зубах, нужно почистить их зубной щеткой и зубной пастой.

Мама: ребята, какие вы хорошие слушатели. Я принесла вам подарочки- это детские зубные щетки (мед. маски).

Воспитатель: ребята, давайте дружно скажем спасибо. Про что нам сегодня рассказывали? Что вам подарили?  Для чего используют зубные щетки? Молодцы. Прощаемся.