Нейродорожки для детей 4-5 лет
учебно-методический материал по коррекционной педагогике

Нейродорожки для детей 4-5 лет

НЕЙРОДОРОЖКИ придуманы  давно и пользуются популярностью среди педагогов, логопедов и дефектологов. Сделать их можно самостоятельно или различными способами: сшить из фетра или пуговиц, напечатать на бумаги и заламинировать и т.д

 Во время занятия можно взять лист бумаги и вместе с ребенком нарисовать круги и овалы, чередующиеся между собой. Или выложить дорожку из небольших предметов - камушков, листочков и т.д.
Пользы от них очень много:

• Способствуют развитию мелкой моторики. Проверьте своего ребенка, умеет ли он складывать пальчики "зайчиком"  Не умеет - учим, умеет - учим "прыгать" пальчиками в таком положении по дорожке. Не обязательно получится сразу пройти дорожку. Часто пальчики уже на середине ослабевают и "доходят" до конца дорожки раскрытой ладонью.
• Развивают координацию. В положении  средний и указательный пальцы должны то сближаться, то раздвигаться в зависимости от клеточки на дорожке.
   Дальше соединяем движение и речь. Вот тут включается мозг ребенка. Очень сложно ребёнку совмещать новое упражнение, и произносить слова или текст.
• Подключаем вторую руку и дорожку, на которой клеточки уже совсем в другой последовательности расположены. Пальцы обеих рук одновременно выполняют разные движения.  
• Это нужно для развития межполушарного взаимодействия. Простым языком - левое полушарие отвечает за логику, правое за творчество и креативность.
• Для слаженной работы мозга необходимо взаимодействие полушарий.