Су-Джок массажёр для развития мелкой моторики и речевого развития ребёнка дошкольного возраста.
консультация по коррекционной педагогике (средняя группа)

Шарики и кольца Су-Джок оказывают благотворное влияние на весь организм ребёнка, развивают тактильную чувствительность, снижают психическое напряжение, способствуют речевому развитию.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл su-dzhok.docx16.62 КБ

Предварительный просмотр:

Су-Джок массажёр для развития мелкой моторики и речевого развития ребёнка дошкольного возраста.

Великий педагог В.А. Сухомлинский писал, что «Истоки способностей и дарования детей на кончиках их пальцев, от них, образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли. Чем больше уверенности и изобретательности в движениях детской руки, тем тоньше взаимодействие руки с орудием труда, тем сложнее движения необходимые для этого взаимодействия, тем ярче творческая стихия детского разума, чем больше мастерства в детской руке, тем ребёнок умнее»

Шарики и кольца Су-Джок оказывают благотворное влияние на весь организм ребёнка, развивают тактильную чувствительность, снижают психическое напряжение, способствуют речевому развитию.

А пальчиковые сказки – игры с использованием Су-Джок терапии по мотивам русских народных сказок, помогают не только совершенствовать мелкую моторику, но и закреплять знание содержания сказок, развивать речь и образное мышление.

Играя с детьми в пальчиковые сказки-игры, следует обратить внимание на точность и качество выполнения движений, а также на согласованность речи с работой пальцев и кистей рук.

Так движения в ходе игр могут повторяться, для упрощения объяснения и запоминания этих движений ребёнком целесообразно дать им названия.

Сказка «Колобок»

Колобок румяный бок (катаем шарик по ладошке, выполняем круговые движения)

Покатился за порог (катаем шарик по ладошке, движения вверх, вниз) Покатился за порог.

Скок-поскок (сжимаем шарик ладошкой правой и левой руки),

Скок-поскок

Покатился он в лесок (катаем шарик по ладошке, движения вверх, вниз)

Скок-поскок (сжимаем шарик ладошкой правой и левой руки),

Скок-поскок

Повстречал в лесу зайчонка

И зубастого волчонка,

Мишку косолапого (нажимаем шариком на подушечки пальцев)

А лисичка колобка «ам», взяла и сцапала! (Подкиньте шарик двумя руками на высоту 20-30 см и поймайте его)

Сказка «Колобок»

Жили-были дед да баба. Захотелось деду колобка. Давайте поможем бабушке слепить колобок.

Мы лепили колобка (сжимаем и разжимаем шарик в правой ладони).

Тесто мяли мы слегка (сжимаем и разжимаем шарик в левой ладони)

А потом его катали (круговыми движениями катаем шарик в ладонях),

На окошечко сажали (раскрывают ладони, показывают колобок).

Он с окошка прыг, да прыг,

Укатился озорник (стучат шариком по ладони).

Сказка «Ёжик на прогулке»

Жил да был ёжик в лесу, в своём домике-норке (зажать шарик в ладошке). Выглянул ёжик из своей норки (раскрыть ладошки и показать шарик) и увидел солнышко. Улыбнулся ёжик солнышку (улыбнуться, раскрыть одну ладошку веером) и решил прогуляться по лесу.

Покатился ёжик по прямой дорожке (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик), катился – катился и прибежал на красивую, круглую полянку (ладошки соединить в форме круга). Обрадовался ёжик и стал бегать и прыгать по полянке (нажимать шарик между ладошками).

Стал цветочки нюхать (прикасаться колючками шарика к кончику пальца и делать глубокий вдох). Вдруг набежали тучки (зажать шарик в одном кулачке, в другом, нахмуриться), и закапал дождик: кап-кап-кап (кончиками пальцев в щепотке стучать по колючкам шарика).

Спрятался ёжик под большой грибок (ладошкой левой руки сделать шляпку и спрятать шарик под ним) и укрылся от дождя, а когда закончился дождь, то на полянке выросли разные грибы: подосиновики, подберёзовики, опята, лисички и даже белый гриб (показать пальчики).

Захотелось ёжику обрадовать маму, собрать грибы и отнести их домой, а их так много… как понесёт их ёжик? Да, на своей спинке. Аккуратно насадил ёжик грибочки на иголки (каждый кончик уколоть шипом шарика) и довольный побежал домой (прямыми движениями по ладошке раскатывать шарик)

Варианты игр с массажным мячом Су-Джок. 

«Снежок»
Раз — два — три — четыре,

Мы с тобой снежок слепили.
Круглый, крепкий, очень гладкий,
Но совсем-совсем не сладкий. (
катать мячик между ладонями)
«Мяч»
Я мячом круги катаю,

Взад-вперёд его гоняю.
Им поглажу я ладошку,
Будто я сметаю крошку.

И сожму его немножко,

Как сжимает лапу кошка.
Каждым пальцем мяч прижму,
И другой рукой начну. (
выполнять действия, в соответствии с текстом)

«На лужок»

На лужок пришли зайчата,

Медвежата, барсучата,

Лягушата и енот.

На зелёный на лужок
Приходи и ты, дружок! (катать шарик на ладошке)

«Веселый мячик»
Я мячом круги катаю,
Взад - вперед его гоняю.
Им поглажу я ладошку.
Будто я сметаю крошку,
И сожму его немножко,
Как сжимает лапу кошка,
Каждым пальцем мяч прижму,
И другой рукой начну.
(
ребенок повторяет слова и выполняет действия с шариком в соответствии с текстом)

«Ёжик»
Ты колючий, ну и что же?
Я хочу тебя погладить!
Я хочу с тобой поладить!
(Катаем мячик между ладошками, гладим его, дотрагиваемся пальчиками до колючек)

«Ёжик»
Бегал ежик по дорожке, (катаем мячик между ладошек)
У него устали ножки.
Проходи в мои ладошки, (
зажать мячик в ладошках)
Отдохни на них немножко.
А потом беги опять (подбрасываем мячик вверх и ловом)
Дружно весело играть.
Мячик в руки мы возьмем
(перекладываем мячик с одной руки в другую)
Крепко накрепко сожмем (сжимаем мячик в ладошках)
С ним немножко мы поиграем (подбрасываем вверх)
В наших ручках покатаем. (катаем мячик в ладошках)

«Мячик-ежик»

Мячик-ежик мы возьмем, (берем массажный мячик)

Покатаем и потрем. (катаем между ладошек)

Вверх подбросим и поймаем, (можно просто поднять мячик вверх)

И иголки посчитаем. (пальчиками одной руки нажимаем на шпики)

Пустим ежика на стол, (кладем мячик на стол)

Ручкой ежика прижмем (ручкой прижимаем мячик)

И немножко покатаем… (ручкой катаем мячик)

Потом ручку поменяем. (меняем ручку и тоже катаем мячик)


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Мелкая моторика и речевое развитие детей дошкольного возраста

Уникальным материалом, способствующим совершенствованию мелкой моторики, развитию речи детей дошкольного возраста, являются народные игры с пальчиками. Как правило, такие упражнения для пальцев и кист...

Влияние развития мелкой моторики на речевое развитие детей раннего возраста

Моторика - это вся сфера двигательных функций (т.е. функций двигательного аппарата) организма, объединяющая их биомеханические,физиологические и психологические аспекты [37]. Одним из показателе...

Влияние развития мелкой моторики на речевое развитие детей раннего возраста ".

"Влияние развития мелкой моторики на речевое развитие детей раннего возраста "....

"Роль мелкой моторики в речевом развитии детей дошкольного возраста"

Содержание данного материала может быть полезно начинающим воспитателям для использования в работе с детьми....

Опыт работы на тему: «Влияние мелкой моторики на речевое развитие детей дошкольного возраста»

Актуальность данной проблематики заключается в том, что одним из навыков, который должен быть сформирован у детей к тому времени, когда они пойдут в школу – это развитие мелкой моторики, координ...