Индивидуальный образовательный маршрут составлен на основании Адаптированной образовательной программы МБДОУ ЦРР-Д/с №21 «Кэнчээри» с учётом особенностей психофизического развития детей с ОНР и ЗПР
рабочая программа по коррекционной педагогике (средняя группа)
Опубликовано 07.02.2025 - 9:22 - Варламова Кюндюйэнэ Николаевна
Индивидуальный образовательный маршрут (ИОМ)** для ребенка с ОНР (общее недоразвитие речи) и ЗПР (задержка психического развития) — это персонализированный план обучения и развития, учитывающий особенности и потребности ребенка.
Основные особенности ИОМ:
1. Цели
- Коррекция речевых нарушений (ОНР).
- Развитие познавательных процессов (внимание, память, мышление).
- Социально-эмоциональная адаптация.
2. Компоненты
- Диагностика уровня развития (логопед, дефектолог, психолог).
- Индивидуальные занятия с логопедом (постановка звуков, расширение словаря).
- Коррекционно-развивающие занятия (развитие моторики, мышления, памяти).
- Адаптированная учебная программа (упрощенные задания, визуальная поддержка).
- Включение игровых и мультисенсорных методик.
3. Специфика для ОНР и ЗПР
- Акцент на коммуникативные навыки (альтернативные средства общения, диалоги).
- Дробление учебного материала на мелкие этапы.
- Регулярное повторение и закрепление тем.
4. Сотрудничество
- Взаимодействие педагогов, родителей, специалистов.
- Постоянный мониторинг динамики развития.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 iom.pdf | 429.18 КБ |