Особенности коррекционных занятий с детьми до года.
статья по коррекционной педагогике

Особенности проведения коррекционных занятий с младенцами.

Занятия с младенцами требуют особого подхода, ведь они находятся на самом раннем этапе своего развития. Главная цель таких занятий — подготовить основу для дальнейших успехов в физическом, эмоциональном и когнитивном развитии.

Вот ключевые моменты, которые учитываются при организации занятий для детей в возрасте от рождения до одного года:

1.Короткая продолжительность
   - Время: 10–15 минут.
   - Причины: Младенцы обладают крайне ограниченной способностью концентрироваться. Их нервная система еще недостаточно зрелая, чтобы выдерживать долгие нагрузки.

2.Физический контакт
   - Важность: Физический контакт с родителем или специалистом важен для младенца. Он помогает чувствовать себя защищенным и формирует доверие.
   - Использование: Во время занятий можно держать ребенка на руках, прикасаться к нему мягко, поглаживать, использовать тактильный контакт.

3.Сенсорная стимуляция
   - Что используется: Яркие игрушки, музыкальные инструменты, предметы разной текстуры.
   - Зачем: Сенсорная стимуляция помогает развивать зрение, слух, осязание и другие чувства. Это важно для дальнейшего развития когнитивных и моторных навыков.

4.Музыка и звуки
   - Используемые средства: Колыбельные, пение, звуки природы, музыкальные игрушки.
   - Почему важно: Музыка успокаивает и расслабляет младенца, а также помогает развивать слуховую чувствительность.

5.Двигательная активность
   - Упражнения: Легкие гимнастические упражнения, массаж, повороты головы, подъемы ног и рук.
   - Польза: Укрепляют мышцы, улучшают координацию движений и способствуют общему физическому развитию.

6.Реакция на лицо и голос
   - Методика: Общение лицом к лицу, разговор с младенцем, улыбки, подражание мимике.
   - Значение: Помогает развивать социальные навыки, понимание эмоций и реакцию на общение.

7.Комфортная обстановка
   - Условия: Теплая комната, спокойная атмосфера, отсутствие резких звуков и яркого света.
   - Необходимость: Комфортная среда снижает стресс и позволяет младенцу лучше воспринимать информацию.

8.Родительское участие
   - Участие родителя: Присутствие матери или отца обязательно, так как младенец чувствует себя увереннее рядом с близкими.
   - Помощь специалисту: Родители могут помогать специалисту, выполняя простые инструкции, играя с малышом или поддерживая его физически.

9.Наблюдения и диагностика
   - Процесс: Специалист наблюдает за реакциями ребенка на различные стимулы, оценивает его развитие.
   - Цель: Определить возможные отклонения и разработать стратегию поддержки.

10.Поддержка родителей
   - Советы: Специалист дает рекомендации по уходу за младенцем, его питанию, режиму дня и развитию.
   - Психологическая поддержка: Часто специалисты оказывают моральную поддержку родителям, отвечая на их вопросы и успокаивая тревоги.

Игры для младенцев играют ключевую роль в их развитии, помогая формировать сенсорные навыки, улучшать моторику и укреплять эмоциональную связь с родителями. Вот несколько примеров игр, подходящих для младенцев разного возраста:

1.Погремушки
   - Возраст: От рождения.
   - Описание: Позвольте малышу хватать и трясти яркие погремушки. Это развивает мелкую моторику и слуховое восприятие.

2.Перекатывание мяча
   - Возраст: 3–6 месяцев.
   - Описание: Положите ребенка на спину и катайте мягкий мяч к его рукам и ногам. Это поможет улучшить координацию движений.

3.Игра в прятки
   - Возраст: 6–9 месяцев.
   - Описание: Накрывайтесь платком или прячьтесь за мебелью, а затем появляйтесь снова, говоря "ку-ку". Это развивает чувство ожидания и радость от неожиданности.

4.Сорока-воровка
   - Возраст: 6–12 месяцев.
   - Описание: Массируйте пальцы ребенка, напевая известную потешку. Это укрепляет связь между вами и помогает развивать мелкую моторику.

5.Барабан
   - Возраст: 9–12 месяцев.
   - Описание: Дайте ребенку пластиковые контейнеры или кастрюли с крышками, чтобы он мог стучать по ним. Это развивает слуховое восприятие и координацию рук.

6.Волшебный мешочек
   - Возраст: 9–12 месяцев.
   - Описание: Наполните небольшой мешочек разными предметами (игрушками, тканями, крупами). Позвольте ребенку исследовать содержимое, развивая тактильное восприятие.

7.Развивающие коврики
   - Возраст: От рождения.
   - Описание: Коврик с висящими игрушками и зеркалами стимулирует визуальное и тактильное восприятие. Ребенок учится тянуться к объектам и изучать их.

8.Музыкальные игрушки
   - Возраст: 6–12 месяцев.
   - Описание: Игрушки, издающие звуки при нажатии или встряхивании, развивают слуховое восприятие и причинно-следственное мышление.

9.Танцы и качели
   - Возраст: От рождения.
   - Описание: Держите ребенка на руках и медленно танцуйте или качайтесь из стороны в сторону. Это помогает развивать вестибулярный аппарат и укрепляет эмоциональную связь.

10.Самодельные книжки
   - Возраст: 6–12 месяцев.
   - Описание: Создайте простую книжку из картона с картинками или текстурами. Позвольте ребенку листать страницы и трогать материалы, развивая зрительное и тактильное восприятие.

Эти игры не только развлекают младенцев, но и способствуют их всестороннему развитию. Важно помнить, что каждый ребенок уникален, и выбор игр должен соответствовать его индивидуальным потребностям и интересам.