Дидактическая игра "Веселые рыбки"
методическая разработка по коррекционной педагогике

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность детей

Организационный этап

В воде мы живем,
Без воды пропадем.
Кто это?
Дети: — Рыбы.

— Где живут рыбки?

— Ребята, закройте глаза, сосчитайте до трех и вы увидите чудо.

— Кто это?

— Какого цвета рыбка?

А какой формы тело у рыбки? Посмотрите внимательно, а моя волшебная палочка вам поможет. (Воспитатель палочкой обводит тело рыбки.)

 — На что указывает волшебная палочка?

— А что у рыбки на спинке?

— Какой он формы? (Воспитатель обводит палочкой плавник.)

— Где еще есть плавник у рыбки?

— Без чего не может жить рыбка?

— Давайте, посадим рыбку в аквариум. (Сажает рыбку в аквариум с водой.)

В пруду, в речке, в аквариуме.

(Дети закрывают глаза, считают до трех. Воспитатель снимает салфетку с аквариума, на поверхности появляется рыбка).

Рыбка

— Красного цвета.

 — У рыбки овальное тело.

— На глазки и ротик.

— Плавник.

 — Плавник треугольный.

— Сзади.

— Без воды.

Основной этап

— Загрустила наша рыбка. Скучно ей одной. Давайте сделаем ей подружек. Я предлагаю сделать рыбок из геометрических фигур. Посмотрите, какие наборы лежат перед вами. Как вы думаете, какую геометрическую фигуру можно взять для тела рыбки?

— Возьмите большой овал и положите его в середину своего аквариума. (Воспитатель направляющими движениями помогает детям.) Из каких геометрических фигур вы сделаете плавнички?

— Что у рыбки впереди?

— Чем рыбка виляет, когда плавает?

— Сделайте и вы своей рыбке хвостик. Из каких геометрических фигур вы сделали хвостик?

После выполнения работы воспитатель поочередно беседует с детьми.

Разминка «Бабочка».

Спал цветок (Закрыть глаза, расслабиться, помассировать веки, слегка

                                         надавливая на них по часовой стрелке и против нее.)

И вдруг проснулся, (Поморгать глазами.)

Больше спать не захотел, (Руки поднять вверх (вдох), посмотреть на руки.)

Встрепенулся, потянулся, (Руки согнуты в стороны (выдох).)

Взвился вверх и полетел.(Потрясти кистями, посмотреть вправо-влево.)

— Овал.

— Из треугольников.

— Глазки. (Делают глазки.).

 — Хвостиком.

Заключительный этап

- Во что мы сегодня играли?

- Что мы делали в этой игре?

- Какие геометрические фигуры вы использовали?

- Ребята, вы хорошо постарались и поэтому вы получаете по жетончику.

«Весёлые рыбки»

(Ответы детей)