Рекомендации для воспитателей Лексическая тема: Дом и его части
консультация по коррекционной педагогике

1. Повторяем основные части дома. Используем наглядный материал.

Повторяем, какие бывают дома (многоэтажные и т.д.); Ребенок называет на каком этаже живет его семья. Знает, кто и для кого строит дома, что их строить очень трудно, долго.

2. ДОМА БЫВАЮТ (детям от 5 лет):

Для людей — жилой дом.

Для машин — гараж.

Для собак — конура, будка.

Для коней — конюшня.

Для свиней — свинарник.

Для коров — коровник.

Для птиц — скворечник, гнездо.

Для кур — курятник и т.д.

3. ОДИН - МНОГО.

Пол — полы — много полов.

Рама — рамы — много рам.

Комната — комнаты — много комнат.

Стена — стены —много стен.

Этаж — этажи — много этажей (многоэтажный).

Подъезд — подъезды — много подъездов.

Балкон — балконы — много балконов.

Бревно — бревна — много бревен.

Окно — окна — много окон.

Форточка — форточки — много форточек.

Лестница — лестницы — много лестниц.

Дверь — двери — много дверей.

Звонок — звонки —много звонков.

Крыша — крыши — много крыш.

Труба — трубы — много труб.

Подвал — подвалы — много подвалов.

Замок — замки — много замков.

4. НАЗОВИ, КАКОЙ ?

Дом из соломы — соломенный.

Дом из кирпича — кирпичный.

Дом из камня — каменный.

Дом из дерева — деревянный.

Дом из брёвен — бревенчатый.

Крыша из железа — железная.

Окна из стекла — стеклянные.

Фундамент из цемента — цементный.

Труба из кирпича — кирпичная.

Пол из дерева — деревянный.

5. Игра «Я рисую …».

Ребёнок проводит каждую линию по линиям нарисованного дома. При каждом движении повторяет: «Я рисую стены. Я рисую крышу. Я рисую окно» и т. д.

1. ЕСЛИ В ДОМЕ ДВА ЭТАЖА:

Если в доме один этаж, мы говорим, что дом одноэтажный.

Если в доме так много этажей, что трудно посчитать, мы говорим, что дом многоэтажный.

Два этажа — дом ... (двухэтажный).

Три этажа — дом ... (трехэтажный).

Пять этажей — дом ... (пятиэтажный).

Десять этажей — дом ... (десятиэтажный).

2 Игра «Наложенные контуры».

Рассмотрите и назовите, какие предметы спрятаны на картинке.

Отгадайте загадку, раскрасьте отгадку.

Очень много окон в нём.

Мы живём в нём. Это … (дом).

3 Игра «Для того, чтобы …».

Крыша нужна дому для того, чтобы … .

Двери нужны дому для того, чтобы … .

Окна нужны дому для того, чтобы … .

Кухня нужна дому для того, чтобы … .

Электричество нужно дому для того, чтобы … .

Мебель нужна дому для того, чтобы … .

1. МЫ СЧИТАЕМ:

Одна комната — две комнаты — пять комнат.

Одна большая комната — две большие комнаты — пять больших комнат.

Один дом — два дома — пять домов.

Один многоэтажный дом — два многоэтажных дома — пять многоэтажных домов.

Одно окно — два окна — пять окон и т.д.

2. Количество и счет в пределах 5/4, обратный счет.

Соотнесение количества и цифры в пределах 5/4.

Состав числа ¾.

Один, много, мало.

Повторение геометрических фигур.