Развитие эмоций
презентация к уроку по коррекционной педагогике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Слайд 2

«Где живут эмоции?» На контуре тела заштриховать цветными карандашами места, где «живут» эмоции. «Как проявляются эмоции?» Вопрос для взрослых: где чаще всего возникает боль?

Слайд 3

«Назови эмоцию» По очереди называются слова, связанные со сферой эмоций и чувств. «Отгадай, что я почувствовал» Ведущий рассказывает короткую историю, остальные отгадывают, какую эмоцию мог испытать ее герой. «Страна чувств» Необходимо нарисовать «портреты» эмоций. «Отгадай эмоцию» Рассказы по фотографиям.

Слайд 4

Что я сейчас думаю? 8. что я думаю в новом состоянии? Что я при этом делаю 7. Что я буду делать в новом состоянии? 3 что я при этом чувствую? 6. Что я теперь чувствую? 4. Что происходит с моим телом? 5. Убираем телесные зажимы, расслабляемся.

Слайд 5

1. « Солдат- кукла» Солдат— вытянуться в струнку, напрягая все части тела, изображая из себя солдата. Простоять, не шелохнувшись, несколько минут (в зависимости от возраста ребёнка). Кукла — резко расслабить тело и стать на некоторое время тряпичной куклой без костей. Менять данные положения нужно 2-3 раза. Выполнять 2-3 раза в день.

Слайд 6

2. «Семечко» Ребёнок в низком присесте сворачивается калачиком и изображает из себя семечко, посаженное в землю. Специалист делает вид, что поливает его, обкапывает, заботится и ухаживает за ним. Время от времени взрослый отмечает, что растение подросло, у него появились листочки, бутон, цветок. В соответствии с его рассказом ребёнок медленно расправляет тело.