Дидактические игры по лексической теме: "Огород. Овощи"
картотека по коррекционной педагогике

Дидактическая игра «Чудесный мешочек»

Задачи: совершенствовать умение на ощупь определять овощ по его форме, правильно называть его цвет, развивать внимание, память, устную речь

Оборудование: мешочек, муляжи овощей.

Ход игры: родитель показывает мешочек и говорит:

Я-чудесный мешочек,

Всем ребятам я — дружочек.

Очень хочется мне знать,

Как вы любите играть.

Родитель предварительно складывает в мешочек муляжи овощей. Далее ребенок берет из мешочка предмет, на ощупь определяет, что это, называет его, а потом достает.

Дидактическая игра «Целое и часть»

Задачи: формировать умение подбирать пары картинок с изображением целого овоща и его части, развивать устную речь, внимание, память.

Оборудование: картинки целых овощей и их частей.

Ход игры: родитель выкладывает перед ребенком картинки с изображением целого овоща и картинки с изображением его части. Ребенку необходимо соотнести изображение целого овоща и его части.

Дидактическая игра «Две корзинки»

Задачи: совершенствовать умение различать овощи и фрукты, учить использовать в речи обобщающие слова, развивать устную речь, память, внимание.

Оборудование: две корзинки, предметные картинки овощей и фруктов либо муляжи овощей и фруктов.

Ход игры: ребенок берет картинку либо муляж, называет, что на ней изображено, определяет, к какой группе относится и кладет в соответствующую корзинку.

Дидактическая игра «Доскажи словечко»

Задачи: развитие внимания, памяти, совершенствование знаний об овощах.

Ход игры: взрослый читает, а ребенок добавляет слова.

- Здесь весною было пусто, летом выросла… (капуста).

- Солнышко светило чтоб , ярче зеленел … (укроп).

- Собираем мы в лукошко очень крупную … (картошку).

- От дождя земля намокла – вылезай, толстушка … (свёкла).

- Из земли – за чуб плутовку тянем сочную … (морковку).

- Помогает деду внук – собирает с грядок … (лук).

- Просит дедушка Федюшку: - собери ещё … (петрушку).

- Вот зелёный толстячок – крупный, гладкий … (кабачок).

Вот и всё! Хоть и устали, урожай мы весь собрали!

Дидактическая игра «Большой — маленький»

Цель: научить ребенка словообразованию с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов: огурец — огурчик, помидор — помидорчик...

Оборудование: мяч.

Ход игры: родитель называет овощ и бросает мяч ребенку. Ребенок называет его в уменьшительно – ласкательной форме и возвращает мяч взрослому.

Дидактическая игра «Один - много»

Цель: Учить детей образовывать множественное число имен существительных.

Оборудование: мяч.

Ход игры: родитель называет овощ в единственном числе и бросает мяч ребенку. Ребенок называет его во множественном числе и возвращает мяч взрослому. Например: «Тыква-тыквы, кабачок-кабачки».